课程评估
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课程:第四十一课:转换障碍 – 心理压力转为躯体症状 · 课程评估
1. Compréhension/Sentiments de la chronique (1 = Fortement en désaccord ~ 5 = Fortement d'accord)
| sujet | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| Je comprends le mécanisme d'interaction corps-esprit des symptômes neurologiques fonctionnels | |||||
| L'interaction avec l'IA m'aide à élaborer des plans de redirection d'attention et de réentraînement d'action | |||||
| L'intégration sensorielle, le mouvement rythmique et l'entraînement au miroir peuvent aider | |||||
| La peinture me permet de traduire le « langage corporel » en images communicables | |||||
| Ce cours a renforcé ma confiance en ma stabilité et ma résilience. |
2. Expérience et acquis après le cours (4 éléments)
1) Vous êtes prêt à essayer l'action tranquillité d'esprit 1% :
2) La chose sur laquelle vous devez vous concentrer le plus aujourd'hui :
3) Un point d’ancrage qui peut immédiatement améliorer votre sentiment de sécurité :
4) Une chose que vous êtes prêt à mettre de côté temporairement :
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