[gtranslate]

அலகு பதினான்கு: ஒருசேர ஏற்படும் பதட்டம் மற்றும் மனச்சோர்வு குறித்த பாடநெறி (பாடங்கள் 481-520)

第十四单元:创伤相关问题课程(521-560课)题头图片

பாடம் பதினான்கு: ஒத்திசைவான பதட்டம் மற்றும் மனச்சோர்வு (பாடங்கள் 481-520) · பாடப் பட்டியல்

அறிகுறியின் பண்புகள்:
மனச்சோர்வும் பதட்டமும் பெரும்பாலும் ஒரே நேரத்தில் ஏற்படுகின்றன: ஒன்று நம்பிக்கையின்மை மற்றும் குறைந்த ஆற்றலால் கீழ்நோக்கி இழுக்கப்படுகிறது, மற்றொன்று கவலை மற்றும் உடல் ரீதியான கிளர்ச்சியால் உந்தப்படுகிறது. இது அசைபோடுதல், தவிர்த்தல், திடுக்கிடும் அனிச்சை செயல் மற்றும் உறைந்த நடத்தை என வெளிப்பட்டு, அன்றாட வழக்கங்களையும் சமூகத் தொடர்புகளையும் பாதிக்கிறது.
பாடநெறியின் நோக்கங்கள்:
இந்தப் பயிற்சி வகுப்பு, "உடல் மற்றும் மன நலத்திற்கு முன்னுரிமை அளித்து, இரட்டை வழி அணுகுமுறையைப் பின்பற்றுதல்" என்ற கொள்கையைப் பின்பற்றுகிறது: உடலை நிலைநிறுத்துதல் மற்றும் சுவாசத்தை சீராக்கும் வரம்புகள், அறிவாற்றல் மறுசீரமைப்பு மற்றும் நடத்தை செயல்பாட்டுடன் இணைக்கப்படுகின்றன; சகித்துக்கொள்ளக்கூடிய வரம்பிற்குள் படிப்படியான வெளிப்பாடு ஊக்குவிக்கப்படுகிறது; மீண்டும் மீண்டும் செய்யக்கூடிய தினசரிப் பராமரிப்பை உருவாக்குவதற்காக, சீரான தாளம், ஊட்டச்சத்து மற்றும் ஆதரவு வலையமைப்புகள் மூலம் உடலின் சமநிலை பேணப்படுகிறது.
  1. மனச்சோர்வு-பதட்டம் இணைநோயின் பொதுவான தன்மையைத் தெளிவுபடுத்தி, அறிகுறிகள் ஒன்றையொன்று தீவிரப்படுத்தும் "இரட்டைச் சுழற்சியை"ப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
  2. எதிர்காலத்தைப் பற்றிய கவலைகளுக்கும் தன்னையே தாழ்த்திக்கொள்வதற்கும் உள்ள வேறுபாட்டை அறிந்து, இருவழி அறிவாற்றல் சுமையை அலசி ஆராயுங்கள்.
  3. படபடப்பு, வயிற்று அசௌகரியம், தசை இறுக்கம் மற்றும் சோர்வு ஆகியவை ஒரே நேரத்தில் ஏற்படுவதற்கான உடலியல் வழிமுறைகள் மற்றும் தணிக்கும் உத்திகள்.
  4. தூக்கம், உணவு, ஒளி வெளிப்பாடு மற்றும் செயல்பாடு ஆகிய நான்கு கூறுகளைப் பயன்படுத்தி உங்கள் அன்றாட வழக்கத்தைச் சீர்செய்யுங்கள்.
  5. இது பாதுகாப்பிற்கு முன்னுரிமை அளிக்கும் குறைந்தபட்ச நடவடிக்கைகளின் கலவையின் மூலம் பதட்டம் மற்றும் மனச்சோர்வு ஆகிய இரண்டையும் சரிசெய்கிறது.
  6. உங்கள் "கவலை → தவிர்த்தல் → மனச்சோர்வு → மேலும் கவலை" என்ற சுழற்சி வரைபடத்தை வரையவும்.
  7. இருவகை மைய உணர்ச்சிகளுக்கும் அதற்கேற்ற பயிற்சிகளுக்கும் இடையிலான உடல் உணர்வுகளின் வேறுபாடுகள்.
  8. முதலில், உங்கள் உடல் தாங்கும் திறனை நிலைப்படுத்துங்கள், பின்னர் அறிவாற்றல் மற்றும் வெளிப்பாடு குறித்து விவாதித்து, அதிகப்படியான சுமையைத் தவிர்க்கவும்.
  9. 4-6 சுவாசங்களை எண்ணுதலுடன் ஒத்திசைப்பதன் மூலம் உடலியல் கிளர்ச்சி குறைகிறது.
  10. பணியைச் செய்யக்கூடிய குறைந்தபட்ச படியாகச் சுருக்கி, குறைந்தபட்ச ஆற்றலுடன் தொடங்கவும்.
  11. அசைபோடுதலை ஒரு கட்டுப்படுத்தப்பட்ட சூழலுக்கு மாற்றுவதற்கு, ஒரு "கவலைக் காலத்தை" அமைத்துக் கொள்ளுங்கள்.
  12. பேரழிவு தரும் அனுமானங்களை வலுவிழக்கச் செய்ய, ஆதார அட்டவணைகளையும் மாற்று முடிவுகளையும் பயன்படுத்தவும்.
  13. இரண்டு இசைத் தடங்கள்: ஒன்று மனநிலையை விரைவாக மேம்படுத்துவதற்கும், மற்றொன்று அர்த்த உணர்வை மீட்டெடுப்பதற்கும்.
  14. முதலில் உங்கள் உள்ளுணர்வுகளை வெளிப்படுத்துங்கள், பின்னர் அவற்றின் தீவிரத்தை 'சகித்துக்கொள்ளக்கூடிய' வரம்பிற்குள் வைத்துக்கொண்டு, யதார்த்தத்தில் வெளிப்படுத்துங்கள்.
  15. பதற்றம்-தளர்வு சுழற்சி, அதீத கிளர்ச்சியையும் உடல் வலியையும் குறைக்கிறது.
  16. நிலையான விழித்தெழும் நேரங்கள், உறக்கப் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் படுக்கை ஓய்வுக்கான நேர வரம்புகளை நிர்ணயித்துக் கொள்ளுங்கள்.
  17. சீரான உணவுமுறையைப் பின்பற்றுவதும், காஃபின் உட்கொள்ளலைக் கட்டுப்படுத்துவதும் இரண்டாம் நிலை மனநிலை மாற்றங்களைக் குறைக்க உதவும்.
  18. சீரான உணவுமுறையையும், கணிக்கக்கூடிய தூக்கப் பழக்கங்களையும் பின்பற்றுவதன் மூலம், பதட்டம் மற்றும் மனச்சோர்வு பின்னிப் பிணைந்திருக்கும் சூழலில் உடலையும் மனதையும் மறுசீரமைக்க முடியும். இது, உளவியல் ரீதியான மீட்சிக்கு உடல் மீண்டும் ஓர் ஆதரவாக மாற வழிவகுக்கிறது.
  19. கட்டமைக்கப்பட்ட வினாக்களைப் பயன்படுத்தி 'மிக மோசமான சூழ்நிலையை' அலசி ஆராய்வதன் மூலம், நம்மால் கட்டுப்படுத்தக்கூடிய மற்றும் கட்டுப்படுத்த முடியாத காரணிகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம். இதன்மூலம், எதிர்காலத்தை ஓர் அச்சுறுத்தலிலிருந்து திட்டமிடக்கூடிய மற்றும் யதார்த்தமான பாதையாக மாற்ற முடியும்.
  20. மீட்சி என்பது ஒரு நேர்கோட்டு செயல்முறை அல்ல என்பதைப் புரிந்துகொண்டு, மென்மையான தூண்டுதல் மற்றும் சுய-வேகப் பயிற்சி மூலம், 'மீண்டு வருவதற்கான பேரார்வத்தை' 'தொடர்ந்து முன்னோக்கிச் செல்லும்' மனநிலையாக மாற்றுதல்.
  21. உடற்பயிற்சி, சுவாசம், உணவுமுறை மற்றும் மனப் பயிற்சி ஆகியவற்றை ஒரு ஒருங்கிணைந்த உத்தியாக இணைப்பதன் மூலம், உடலும் மனமும் தனித்தனியாகச் செயல்படாமல், ஒன்றுக்கொன்று வலுவூட்டுகின்றன.
  22. பதட்டமும் மனச்சோர்வும் மாறி மாறி வரும்போது ஏற்படும் மனநிலை ஏற்ற இறக்கங்களின் வடிவங்களைப் பகுப்பாய்வு செய்வது, அலைவுச் சுழற்சிகளை அடையாளம் காணவும் நிலையான சமாளிப்பு வழிமுறைகளை நிறுவவும் உங்களுக்கு உதவும்.
  23. உங்கள் அறிகுறிகளின் தன்மைகள், அவற்றின் போக்குகள் மற்றும் எதிர்வினைகளை ஒரு சிகிச்சையாளரிடம் எவ்வாறு வெளிப்படுத்துவது என்பதைத் தெரிந்துகொள்ளுங்கள். அதன் மூலம், உங்களுக்கான மிகவும் பொருத்தமான சிகிச்சைத் திட்டத்தை உருவாக்க நாம் இணைந்து செயல்பட முடியும்.
  24. அறிவியல் பூர்வமாக வடிவமைக்கப்பட்ட மற்றும் செயல்படுத்தக்கூடிய ஒரு பதிவேடு, தூண்டுதல் புள்ளிகள், ஆற்றல் ஏற்ற இறக்கங்கள் மற்றும் முக்கிய உணர்ச்சித் தருணங்களைக் கண்காணிக்க உங்களுக்கு உதவுவதோடு, தெளிவான சுய-கவனிப்பு உணர்வையும் உருவாக்குகிறது.
  25. இரட்டை உணர்ச்சி அழுத்தங்களின் கீழ் உங்கள் தேவைகளை வெளிப்படுத்தவும் வரம்புகளை அமைக்கவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள், அதனால் நீங்கள் அதைத் தனியாகத் தாங்கவோ, உங்களையே குறை சொல்லிக்கொள்ளவோ அல்லது தகவல் தொடர்பில் பின்வாங்கவோ வேண்டியதில்லை.
  26. பதட்டம் மற்றும் குறைந்த ஆற்றலுக்கு மத்தியிலும், நீடித்த ஒரு பணி முறையைக் கண்டறிய உங்களுக்கு உதவும் வகையில், இது செயல்படுத்தக்கூடிய பணி வேகம், பிரித்தளிக்கப்பட்ட பணிகள் மற்றும் ஆற்றல் சேமிப்பு ஆகியவற்றை வழங்குகிறது.
  27. மீண்டும் மீண்டும் சிந்திக்கும் மற்றும் அளவுக்கு அதிகமாகப் பகுப்பாய்வு செய்யும் தானியங்கிச் சங்கிலியை உடைத்து, அதை நிறுத்த மூளைக்குப் பயிற்சி அளிக்க, 'விழிப்புணர்வு-குறுக்கீடு-மறுசீரமைப்பு' பயிற்சியுடன் தொடங்குங்கள்.
  28. "பதட்டமாகவும் சக்தியற்றதாகவும் உணர்வது" மற்றும் "ஏதாவது செய்ய விரும்பினாலும் நகரப் பயப்படுவது" ஆகிய முரண்பாடுகளின் மூலத்தைப் புரிந்துகொண்டு, இந்த முரண்பாடுகளுக்கு மத்தியில் உங்களுக்கு நீங்களே மென்மையாக நடந்துகொள்ளக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  29. அதிக சிரமமானதாகவும் இல்லாமல், முற்றிலும் தவிர்க்கக்கூடியதாகவும் இல்லாத ஒரு பயிற்சி உத்தியை உருவாக்குங்கள்; அதன் மூலம் வெளிப்பாட்டுப் பயிற்சியை, முன்னேற்றத்திற்கான ஒரு கட்டுப்படியான மற்றும் படிப்படியான பாதையாக அமையச் செய்யலாம்.
  30. அதிக மன அழுத்தத்திற்குப் பிறகு ஏற்படும் ஆற்றல் சரிவு மற்றும் வெறுமையைப் பகுப்பாய்வு செய்வது, 'மீண்டும் மனச்சோர்வடைந்துவிட்டீர்கள்' என்று தவறாக நம்புவதற்குப் பதிலாக, நரம்பு மண்டலத்தின் எதிர்வினை வழிமுறைகளைக் கண்டறிய உதவுகிறது.
  31. சீரான தாளமும் நிலையான மெல்லிசையும் கொண்ட இசையைப் பயன்படுத்தி நரம்புத் துடிப்பை மீட்டமைப்பதன் மூலம், உணர்ச்சிகளின் கடுமையான ஏற்ற இறக்கங்களைக் கட்டுப்படுத்தக்கூடிய நிலைக்கு மீண்டும் கொண்டு வர முடியும்.
  32. சீரான முன்னேற்றம், கட்டமைக்கப்பட்ட பழக்கவழக்கங்கள், சமூக ஆதரவு மற்றும் சுய ஊக்கம் ஆகியவற்றின் மூலம் உளவியல் மீட்சிக்கான ஒரு நிலையான பாதையை உருவாக்குங்கள்.
  33. பதட்டம் மற்றும் மனச்சோர்வு மீண்டும் ஏற்படுவதற்கு முன்னதாகத் தோன்றும் உடல் மற்றும் உளவியல் அறிகுறிகளைக் கண்டறிந்து, வெவ்வேறு எச்சரிக்கை நிலைகளுக்கு ஏற்ப தெளிவான மற்றும் குறிப்பிட்ட சமாளிப்பு வழிமுறைகளை வகுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
  34. உங்கள் உறவுகளில், உங்களுக்கு மீண்டும் மீண்டும் பதற்றம், குற்றவுணர்வு அல்லது சோர்வை ஏற்படுத்தும் ஊடாடல் முறைகளைக் கண்டறிந்து, எல்லைகளை மறுவரையறை செய்யவும் அதற்கேற்ப பதிலளிக்கவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  35. தூக்கப் பழக்கத்தைச் சரிசெய்தல், சுவாசப் பயிற்சிகள், உணவு முறைகள் மற்றும் காலையை நிலைப்படுத்தும் நடவடிக்கைகள் ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைப்பதன் மூலம், இரவும் காலையும் இனி மிகவும் கடினமான நேரங்களாக இருக்காது.
  36. உணர்ச்சி அலைகளுக்கும் ஆற்றல் ஏற்றத்தாழ்வுகளுக்கும் மத்தியில், அடிப்படை வாழ்க்கை ஒழுங்கு, சுயமதிப்பு உணர்வு மற்றும் அன்றாடக் கட்டமைப்பை எவ்வாறு பேணுவது என்பதை இது உங்களுக்குக் கற்றுத் தருகிறது; இதன் மூலம், அந்த நிலையற்ற தன்மையால் நீங்கள் முற்றிலுமாக அடித்துச் செல்லப்படுவதைத் தடுக்கிறது.
  37. படிப்படியான இலக்குகள், வெகுமதி வழிமுறைகள் மற்றும் ஒரு நிலையான ஆதரவு வலையமைப்பு ஆகியவற்றின் மூலம், நீண்டகால மறுவாழ்வு என்பது இனி ஒரு தனிப்பட்ட முயற்சியாகவோ, ஊக்கக்குறைவானதாகவோ இருப்பதில்லை.
  38. பதற்றம், கவலை மற்றும் கவலையை, ஆற்றல் குவிவதையோ அல்லது தவிர்ப்பதையோ தவிர்ப்பதற்காக, செயல்படுத்தக்கூடிய சிறிய படிகளாக மாற்றுவது எப்படி என்று கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  39. மாறிவரும் மனநிலைகளில், "என்னால் இதை படிப்படியாகச் செய்ய முடியும்" என்று மீண்டும் மீண்டும் பயிற்சி செய்வதன் மூலம், ஒரு நீண்ட கால சீரான ஓட்டத்தையும் சுய செயல்திறனையும் ஏற்படுத்திக்கொள்ளலாம்.
  40. இது முந்தைய தலைப்புகள் அனைத்தையும் ஒரு உள்ளக வழிசெலுத்தல் அமைப்பில் இணைத்து, எதிர்காலத்தில் உணர்ச்சி ஏற்றத்தாழ்வுகளை எதிர்கொள்ளும்போது உங்களுக்குத் தெளிவான பாதையையும் தேவையான கருவிகளையும் கொண்டிருக்க உதவுகிறது.
  41. “பிரபஞ்சத்தின் ஒழுங்கு, வாழ்க்கையின் அர்த்தம் மற்றும் ஆன்மீகம் ஆகியவை குறித்த தேடல்களின் குறியீட்டு வெளிப்பாட்டிலிருந்து ”பாரம்பரிய ஆன்மீக மண்டலம்” தோன்றுகிறது.
  42. நீங்கள் கற்றுக்கொண்டவற்றை மீள்பார்வை செய்யவும், ஆலோசனைகளை வழங்கவும் பாட மதிப்பீட்டுப் படிவத்தை நிரப்பவும். இது உங்கள் புரிதலை ஆழப்படுத்தவும், பாடத்திட்டத்தை மேம்படுத்த எங்களுக்கு உதவவும் செய்யும்.
குறிப்பு: இந்த உள்ளடக்கம் சுய புரிதல் மற்றும் பயிற்சி நோக்கங்களுக்காக மட்டுமேயானது; இது தொழில்முறை மருத்துவ நோயறிதல் மற்றும் அவசர சிகிச்சைக்கு மாற்றாகாது. உங்களுக்கு மனச்சோர்வு/பீதி படிப்படியாக அதிகரித்தல், குழப்பம், அல்லது தன்னைத்தானே காயப்படுத்திக்கொள்ளும் எண்ணங்கள்/தற்கொலை எண்ணங்கள் ஏற்பட்டால், உடனடியாக நேரடித் தொழில்முறை மற்றும் நெருக்கடி கால உதவி மையங்களைத் தொடர்புகொள்ளவும்.

இந்த அலகின் புரிதல் சோதனை

பாடத்தின் முக்கியத் தலைப்பை முடித்த பிறகு, அதனுடன் தொடர்புடைய பாடத்தின் புரிதல் சோதனையை இங்கே அணுகலாம்.

பாடத் தலைப்புப் புரிதல் தேர்வை எழுதுவதற்கு முன், தயவுசெய்து உள்நுழையவும்.