Lección 43: Trastornos por consumo de sustancias: dependencia de drogas (p. ej., narcóticos, tranquilizantes) (Lecciones 1541-1560) · Catálogo de cursos
Características de los síntomas:
El trastorno por consumo de sustancias (SUD) se caracteriza por el uso continuo de sustancias psicoactivas, lo que conduce a un deterioro del control, la tolerancia y la abstinencia, antojos intensos y una disminución del funcionamiento en áreas como el aprendizaje, el trabajo y las relaciones, acompañado de sobredosis y riesgos legales y laborales.
Objetivos del curso:
Bajo la premisa de la seguridad, se adopta un enfoque integral, que incluye "desintoxicación médica, mejora de la motivación, estrategias de comportamiento, mantenimiento/asistencia con la medicación, reducción de daños, apoyo familiar y de pares, prevención de recaídas y seguimiento a largo plazo", para reducir los riesgos, restaurar la función y reconstruir la vida.
- Comprender el espectro y las características principales del SUD: deterioro del control, tolerancia, abstinencia, antojo y deterioro funcional.
- Identificar comportamientos típicos y señales fisiológicas para establecer una línea de base para la intervención.
- La interacción de la susceptibilidad genética, el estrés y el trauma, y el refuerzo de los pares y del entorno.
- La gravedad se evalúa combinando ítems estructurados y dimensiones funcionales.
- Enfoque por fases: Estabilizar los signos vitales — Consolidar la motivación — Reconstruir la función.
- Síntomas de alto riesgo, complicaciones e indicaciones de hospitalización/servicios ambulatorios.
- Gestión de la ventana de tiempo desde el momento de activación hasta el pico: ejercicios de retraso, sustitución, transferencia y puesta a tierra.
- Dibuje un mapa personal de “pensamiento-desencadenante-respuesta” y diseñe puntos de bloqueo.
- Promover el cambio interno a través de la empatía, adaptándose a las circunstancias cambiantes y explorando brechas.
- La implementación rutinaria de programas de registro, reestructuración, sustitución y recompensa.
- Indicaciones, contraindicaciones y estrategias de cumplimiento, combinadas con intervención psicológica.
- Cálculo cruzado, reducción lenta y gestión del riesgo de epilepsia.
- Se basa en la terapia conductual, la gestión de recompensas y el apoyo social.
- Llevar naloxona, educación entre pares e información sobre el uso seguro de medicamentos.
- Evaluación paralela y derivación colaborativa, priorizando la garantía de la seguridad.
- Definir claramente las consecuencias legales y los riesgos laborales y desarrollar soluciones alternativas.
- Proteger el desarrollo y la estabilidad de las enfermedades crónicas y fortalecer la colaboración familiar y escolar.
- Convierte las críticas en apoyo y establece límites para cuestiones como el dinero y la vivienda.
- Trate la recaída como un evento de proceso y vuelva rápidamente al camino de la recuperación.
- Metas de fase + revisión de escala + conexiones sociales para consolidar la recuperación.
- “El ”mandala libre tradicional” es la forma de creación más abierta, sin presuponer estructura, temática o simbolismo, enfatizando líneas y colores que fluyen naturalmente desde el interior.
- Por favor, complete la evaluación del curso para revisar su aprendizaje y ofrecer sugerencias. Esto le ayudará a profundizar su comprensión y nos ayudará a mejorar el curso.
Nota: Este contenido es solo para fines de autoconocimiento y capacitación, y no sustituye el diagnóstico médico profesional ni el tratamiento de emergencia. Si presenta síntomas de alerta o un deterioro funcional significativo, busque atención médica en persona de inmediato y siga las recomendaciones profesionales.
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