[gtranslate]

Ünite 2: Sosyal Kaygı Bozukluğu Kursu (Dersler 41-80)

第二单元:社交焦虑障碍课程(41-80课)题头图片

İkinci Ünite: Sosyal Kaygı Bozukluğu Kursu (Dersler 41-80) · Kurs Kataloğu

Belirti özellikleri:
Sosyal kaygı bozukluğu sadece "utangaçlık" değil, etkileşim, gözlem, soru sorulma veya değerlendirme içeren durumlarda artan bir tetikte olma halidir. Tipik belirtiler şunlardır: hızlı kalp atışı, kızarmış yüz, boğazda gerginlik, titrek ses, kekeleme, zihinsel boşluk ve durumdan hemen kaçma isteği. Birçok insan sosyal bir duruma girmeden önce bile gerginleşir ve sonrasında ayrıntıları zihinlerinde tekrar tekrar canlandırarak kendilerini "berbat göründükleri" için suçlarlar. Bu duygular genellikle sahte değil, aksine "eleştirilme/aşağılanma" deneyimlerinden kaynaklanan uzun süreli bir hatırlatmadır: burası güvenli olmayabilir.
Dersin Amaçları:
Bu kurs sizi "daha dışa dönük olmaya" zorlamayacak, aksine yavaş yavaş kontrolü yeniden kazanmanıza yardımcı olacak: gerektiğinde hazır bulunmayı, gerektiğinde sesinizi korumayı ve utanç ve korku tarafından yönlendirilmek yerine gerektiğinde zarifçe geri çekilmeyi öğreneceksiniz. Sosyalleşme öncesi güvence tekniklerini, anlık öz koruma becerilerini ve sosyalleşme sonrası duygusal iyileşme süreçlerini öğrenecek ve "Görünür olabilirim, ama mükemmel olmama gerek yok" şeklinde yeni bir pozisyon oluşturmanıza yardımcı olacağız.
Ders 1: Sosyal Kaygının Yaygın Belirtileri, Nedenleri ve Yanlış Anlaşılmaları
Sosyal kaygı, "çekingenlik" veya "içe dönüklük" değil, değerlendirmeye karşı aşırı duyarlı bir tepkidir. Genellikle sosyal kaçınma, hata yapma korkusu ve başkalarının görüşlerine aşırı önem verme şeklinde kendini gösterir. Bu ders, sosyal kaygının yaygın belirtilerini, psikolojik nedenlerini ve yanlış anlamaların kaynaklarını belirlemenize ve "kendini koruma" ile "gerçek tehditler" arasında ayrım yapmayı öğrenmenize yardımcı olacaktır.
2. Ders: Sosyal Kaygının Bilişsel Çarpıtılmaları - Spot Işığı Etkisi
“"Spot ışığı etkisi", insanların herkes tarafından izlendiğine ve yargılandığına yanlışlıkla inanmalarına neden olur. Gerçekte, çoğu insan ince hatalarımızı bile fark etmez. Bu bilişsel çarpıtmayı anlayarak, odağınızı "başkalarının beni nasıl gördüğünden" "şu anda ne hissettiğime" kaydırmayı öğrenecek ve doğal ve kendinden emin bir sosyal duruma geri döneceksiniz.
3. Ders: Vücudun Sosyal Kaygıya Karşı Tepki Mekanizmaları
Sosyal ortamlarda kalbiniz hızlandığında, terlediğinizde ve sesiniz titrediğinde, bunun nedeni "korkak" olmanız değil, vücudunuzun eski bir hayatta kalma programını devreye sokmasıdır. Amigdala, nefes alma ve kasların stres tepkisi mekanizmalarını anlamak, korktuğunuzda güvenlik duygusunu yeniden inşa etmenize ve vücudunuzun çevrenize olan güvenini yeniden kazanmasına yardımcı olabilir.
4. Ders: Sosyal Maruz Kalma Eğitiminin Seviyelerine Giriş
Maruz kalma eğitimi "zorla maruz bırakma" değil, kademeli bir alıştırma sürecidir. Hayali egzersizlerden gerçek sosyal girişimlere kadar, bu kurs size kademeli maruz kalma görevleri tasarlamayı, yoğunluğu ve hızı kontrol etmeyi ve güvenli bir ortamda yavaş yavaş özgüven ve cesaret geliştirmeyi öğretir.
5. Ders: Garip sessizliklerden korkuyorum, başkalarının beni sıkıcı bulacağından korkuyorum.
Kısa bir sessizlik zihninizde bir felakete dönüşebilir: "Eyvah, kesinlikle çok beceriksiz ve sıkıcı olduğumu düşünüyor olmalılar." Sessizliği yeniden tanımlayacağız; bu bir başarısızlık değil, ilişkinin nefes almasıdır. Ayrıca, boşlukları doldurmak için kendinizi feda etmenizi önleyecek birkaç "geçiş cümlesi" de vereceğiz.
6. Ders: Başkalarının ne düşündüğünü fazla düşünmek ("Bana gülüyor olmalılar")
“"Benden nefret ediyor olmalılar," "Sadece kibar davranıyorlar"—bu zihin okuma yorumları genellikle doğru değildir, aksine zihninizde geçmişteki aşağılayıcı deneyimlerin tekrarıdır. Bu ders size "Benden nefret ediyorlar" ifadesini "Kendimi sevilmeyen biri gibi hissediyorum" şeklinde yeniden yazmayı ve kontrolü başkalarından geri almayı öğretir.
7. Ders: Sosyal Anksiyete Öncesi: Daha Gitmeden Çökmeye Başlıyorum
Evden çıkmadan önce bile, zihninizde "felaket senaryosunu" üç kez prova etmiş olursunuz: garip sessizlik, mahcup olma ve kimsenin size dikkat etmemesi. Bu kurs size "yolculuk öncesi stres azaltma süreci" sunarak, hedefinizi "iyi performans göstermeliyim"den "sadece orada olup nefes almalıyım"a dönüştürecektir.
8. Ders: Sosyal Etkinlik Sonrası Düşünme: Kendimi utandırıp utandırmadığımı sürekli gözden geçirdim.
Olay gerçekten bittiğinde sona ermez. Beyniniz her düşünceyi tekrar tekrar oynatır ve sizi öfke nöbetine sokar: "Aptal mıydım?" "Bana gülecekler mi?" Bu ders, bu geçmişe dönük işkenceyi nasıl durduracağınızı ve geçmişe takılıp kalmak yerine dikkatinizi şimdiki ana nasıl geri getireceğinizi öğretir.
9. Ders: Göz teması kurmak neden bu kadar zor?
Birinin gözlerinin içine doğrudan bakmak, parlak bir ışıkla kör edilmek veya sorguya çekilmek gibi hissettirebilir. Bu derste sizden "karşıdaki kişinin gözlerinin içine dik dik bakmanız" istenmeyecek, bunun yerine "kaşların arası - burun köprüsü - çene hattı - omuz hattı" olmak üzere dört noktalı bir bakış tekniği öğretilecek; bu teknik, nezaketi korurken sinir sisteminizi aşırı yüklenmeden korur.
10. Ders: Konuşurken zihnin boş olması
Olay ne kadar önemliyse, beyninizin "kapanma" olasılığı da o kadar artar. Aptal olduğunuz anlamına gelmez; dil sisteminiz baskı altında geçici olarak çevrimdışı kalır. Bu ders, takılıp kalmanın utanç veya başarısızlık anlamına gelmemesi için "güvenlik cümleleri", "geçiş cümleleri" ve "ara duraklamalar" hazırlamayı öğretir.
11. Ders: Birinin aniden bana soru sormasından endişeleniyorum.
Birisi aniden size soru sormak için söz verdiğinde, vücudunuz gerilir ve zihniniz boşalır. Bu "sürpriz kaygısı" bilinçaltınızdaki güvenlik sisteminizden kaynaklanır: yargılanmaktan kaçınmaya çalışıyorsunuz. Bu kurs, bir soru sorulduğunda nefesinizi ve düşüncelerinizi nasıl kontrol altında tutacağınızı, anlık paniği gerçek bir bağlantı fırsatına nasıl dönüştüreceğinizi öğretecektir.
12. Ders: "Reddedilmekten korkuyorum" ve "Küçümsenmekten korkuyorum" ifadeleri nereden geliyor?
“Reddedilme korkusu aslında utanç duygusunun erken dönem anılarından kaynaklanır: eleştirilmek, görmezden gelinmek ve kıyaslanmak, zamanla ifade yerine savunma mekanizmalarını kullanmayı öğrenmek. Bu ders, içselleştirdiğiniz bu öz yargıyı belirlemenize ve "Görülmeyi hak ediyorum" inancını yeniden inşa etmenize yardımcı olacaktır.
13. Ders: Sosyal Kaygı ≠ İçedönük Kişilik
İçedönüklük bir enerji tercihi iken, kaygı bir güvenlik tepkisidir. İçedönükler tanıdık ortamlarda rahat hissederken, sosyal kaygısı olanlar çevreden bağımsız olarak gergin hissederler. Bu ders, aradaki farkı netleştirmenize yardımcı olacak, böylece "sessizlik" artık "korku" olarak yanlış anlaşılmayacaktır.
14. Ders: Neden daha iyi performans göstermeye çalıştıkça daha çok hata yapıyorum?“
Kaygılı bir beyin gözlem altındayken akıcılığını kaybeder. Mükemmelliğe ne kadar çok çabalarsanız, "kontrol tepkisini" o kadar çok tetiklersiniz ve bu da katılaşmaya yol açar. Bu ders, "hatalara izin verme" tutumunu uygulamaya koymanız ve doğanın mükemmellikten daha güçlü olmasına izin vermeniz konusunda size rehberlik edecektir.
Ders 15: Sosyal Durumlarda Beden Benlik Algısı ve İmaj Kaygısı
Görünüşe, vücut şekline, sese veya yüz ifadelerine karşı hassasiyet, izlenmekten duyulan korkudan kaynaklanır. Bu ders, bedenin anlamını yeniden incelemenize rehberlik eder: beden bir sergileme parçası değil, yaşamın yuvasıdır. Aynada kendimizle barışmayı öğreniriz.
Ders 16: Grup Senaryoları vs. Bire Bir Görüşmeler: Neden Birden Çok Kişinin Önünde Daha Çok Korkuyorum?
Bir grup içindeyken, beyin "çoklu bakış tehdidi"ni aktive eder ve bu da herkesin sizi yargıladığına yanlışlıkla inanmanıza neden olur. Bu ders, grup kaygısının mekanizmalarını anlamanıza ve "güvenli odaklanma yöntemi" aracılığıyla dikkatinizi yeniden kontrol etmenize yardımcı olur.
17. Ders: Çevrimiçi sosyal etkileşim (sesli/görüntülü/mesajlaşma) beni de gerginleştiriyor.
Dijital dünyanın kaygıları daha inceliklidir: yanlış mesaj gönderme korkusu, hoş olmayan bir sesli mesaj alma korkusu, yanıt alamama korkusu. Bu ders, "çevrimiçi performans baskısını" anlamanıza yardımcı olur ve üç saniyelik farkındalık yöntemiyle dijital iletişimde samimiyeti ve dengeyi nasıl koruyacağınızı öğretir.
18. Ders: Yeni insanlarla tanışmaktan korkuyorum
Yeni ilişkilerdeki korkunun kökeninde bilinmeyene duyulan korku yatar. İnsanlardan değil, "kontrolü kaybetmekten" korkuyorsunuz. Bu ders, küçük etkileşimleri fırsat olarak kullanarak, güvenli maruz kalma egzersizleri aracılığıyla bağlantı kurma cesaretinizi yeniden kazanmanıza yardımcı olacaktır.
19. Ders: Tanıdık insanların önünde kırılganlığımı göstermekten korkuyorum.
Tanıdıklarla birlikte olmaktan duyulan kaygı, tanımlanma korkusundan kaynaklanır: başkalarının sizin farklı bir yönünüzü görmesini istemezsiniz. Bu derste, "güvenli ve savunmasız ifade" pratiği yapacak ve güvene dayalı ilişkiler içinde gerçek benliğinizi nazikçe ortaya koymayı öğreneceğiz.
20. Ders: İhtiyaçlarımı dile getirmekten korkuyorum, rahatsızlık verici olarak görülmekten korkuyorum.
“"Başkalarını rahatsız etmekten korkma" alışkanlığı, kendinize bakma yeteneğinizi bastırır. Bu ders size ihtiyaçlarınızı nazik ama kararlı bir şekilde ifade etmeyi öğretecek ve "yardım istemeyi" olgun bir güven eylemi haline getirecektir.
Ders 21: Topluluk Önünde Konuşma/Toplantı Konuşması/Kendini Tanıtma
Tüm gerginlik "hazırlıksız olmaktan" kaynaklanmaz. Çoğu zaman, vücudunuz konuşmayı "tüm izleyiciler tarafından yargılanma" riski yüksek bir durum olarak algılar. Bu ders, bu fizyolojik korku düzeyini anlamanıza ve uygulanabilir açılış teknikleri, nefes egzersizleri ve minimal bir kendini tanıtma şablonu aracılığıyla "mükemmel olmaya gerek duymadan her durumda nasıl konuşacağınızı" öğrenmenize yardımcı olur.
22. Ders: Fotoğrafının Çekilmesinden, Kaydedilmesinden veya Canlı Yayınlanmasından Korkmak
Kamera fobisi sadece "Kamerada iyi görünmüyorum" demekle ilgili değil, daha derin bir "gözlemlenme, büyütülme ve yargılanma" korkusuyla ilgilidir. Bu kurs, kamera karşısında nasıl güvende hissedeceğinizi, nasıl nefes alacağınızı, yüzünüzü ve sesinizi nasıl rahatlatacağınızı, kameraya zorlanmak yerine "Önce hazırlanmama izin verin" demeyi ve kamerayla etkileşimleriniz üzerinde nasıl kontrolü yeniden kazanacağınızı öğretir.
Ders 23: Sosyal Durumlarda Kaçınma Davranışları (Sessizlik, Ayrılma, Görünmeme)
“Gitmek istemiyorum,” “Şimdi gidiyorum,” “Buradayım ama benimle konuşmayın”—bunlar sadece sosyal atalet değil, çoğu zaman sinir sisteminin hayatta kalma içgüdüleridir. Bu kurs, “Çok mu kötüyüm?” diye kendinizi küçük düşürmeyi bırakmanıza ve tamamen ortadan kaybolmak yerine, kendinizi fazla yormadan küçük bir varlık duygusunu nasıl koruyacağınızı öğrenmenize yardımcı olacaktır.
24. Ders: Utanç Beni Nasıl Köşeye Sıkıştırdı
Utancın en sinsi yönü, "sorun benim" diye düşünmenize yol açması, "sorun durumun berbat olması" yerine "sorun benim" diye düşünmenizi sağlamasıdır. Sizi geri çekilmeye, sessiz kalmaya ve ilişkilerden uzaklaşmaya zorlar. Bu kurs, utanç-suçlama-kendini tecrit etme zincirini belirlemenize ve "Utanıyorum"u "Şu anda çok savunmasızım, güvenceye ihtiyacım var"a dönüştürme pratiği yapmanıza rehberlik edecektir.
Ders 25: Yoğun Bir Sosyal Günün Ardından "Enerji Tükenmesi" ve Toparlanma
Birçok insan, "sosyal ortamlarda hiçbir şey ters gitmediyse, tamamen normalim" diye düşünür, ta ki eve döndüklerinde kendilerini tamamen bitkin ve hareket edemez halde hissedene kadar. Bu tembellik veya aşırı düşünme değil; yüksek baskı altından döndükten sonra sinir sisteminin yorgunluğudur. Bu ders, kendinizi eleştirmeye devam etmek yerine, bu "çöküş" sırasında kendinizi nasıl nazikçe onaracağınızı öğretir.
Ders 26: Tanıdıklarınızdan gelen yorumlar, dedikodular ve alaycı sözlerle nasıl başa çıkılır?
Tanımadığınız birinin kötü niyetini çöp gibi atabilirsiniz, ancak tanıdığınız birinin alaycı bir sözü sizi bütün gün nefessiz bırakabilir. Bu kurs size "endişelerini dile getiriyorlar" ile "kontrol duygusunu koruyorlar" arasındaki farkı ayırt etmeyi öğretecek ve onurunuzu korumak ve bir bataklığa sürüklenmekten kaçınmak için pratik yanıt yöntemleri ve çıkış stratejileri sunacaktır.
27. Ders: Sevdiklerinize "Üşümser davranmıyorum, endişeliyim" diye açıklamak.“
Sessiz kaldığınızda, enerjiniz düşük olduğunda ve yalnız kalmaya ihtiyaç duyduğunuzda, bu mutlaka "umursamıyorum" anlamına gelmez. Aksine, "yıkılmamak için elimden gelenin en iyisini yapıyorum" anlamına da gelebilir. Bu ders, eşinize, ailenize veya en yakın sevdiklerinize agresif olmayan, yalvarmayan bir şekilde şunu ifade etmenize yardımcı olur: Lütfen sakinleşmeme izin verin; sizi uzaklaştırmıyorum.
Ders 28: Tanıdık Olmayan veya Düşman Ortamlarda Kendinizi Koruma
Her durum, kendinizi serbest bırakmak için bir fırsat değildir. Bazı sosyal ortamlar doğası gereği aşağılayıcı, saldırgan ve baskıcıdır. Bu kurs size "uyum sağlamayı" öğretmeyecek, bunun yerine ortamı gözlemlemeyi, maruz kalmayı en aza indirmeyi, çıkış stratejileri belirlemeyi, öz saygınızı ve enerjinizi korumayı ve duygusal bir boşaltma alanı olarak kullanılmayı reddetmeyi öğretecektir.
29. Ders: Ne Zaman Yüz Yüze Profesyonel Yardım Almalıyım?
Eğer kaygı, korku, uykusuzluk ve aşırı tetikte olma hali yeme, uyuma, iş, ilişkiler gibi durumlarınızı etkiliyorsa veya "Artık böyle yaşamak istemiyorum" gibi düşüncelere yol açıyorsa, bu artık sadece "kendinizi ayarlayarak" çözebileceğiniz bir şey değil. Bu kurs, ne zaman yardım almanız gerektiğini ve yalnız başınıza mücadele etmeye devam etmek yerine, yüz yüze bir terapist veya psikiyatristten nasıl destek isteyeceğinizi öğretiyor.
30. Ders: Birdenbire ilgi odağı olmak yerine, yavaş yavaş fark edilmeyi öğrenebilirim.
İyileşme, "birdenbire daha açık olmak"la ilgili değil, aksine "bugün kendimi daha çok görünür kılmakla (1%)" ilgilidir. Bu ders, aşamalı bir maruz kalma pratiği yolu tasarlar: bir aynadan, güvenilir bir kişiye, küçük bir gruba ve nihayetinde kamusal ifadeye kadar, aydınlanarak değil, kendiniz tarafından kabul edilerek ışıkta durmayı öğretir.
31. Ders: Değerlendirilme Korkusunun Üstesinden Gelmek
Kaygımızın büyük bir kısmı konuşmalardan değil, "beni nasıl yargılayacaklar" diye düşünmekten kaynaklanır. Bu kurs, "değerlendirme = olumsuzlama" ve "değerlendirme = etiketleniyorum" gibi eski tepkilerden kurtulmanıza ve başkalarına kendi bakış açılarını sunmayı öğrenmenize yardımcı olacak, böylece değeriniz artık bir bakışta belirlenmeyecektir.
Ders 32: Vücudun Sosyal Kaygıya Karşı Tepki Mekanizmaları
Ellerin titremesi, terleme, kızarma ve kalp çarpıntısı utanma belirtisi değildir; bunlar sinir sisteminizin koruyucu mekanizmalarını tetiklemesidir. Savaş ya da kaç tepkisi ve donma tepkilerini inceleyeceğiz ve vücudunuzla savaşmak yerine, onu anında nasıl sakinleştireceğinizi öğreteceğiz.
Ders 33: Sosyal Maruz Kalma Eğitiminin Seviyelerine Giriş
Sizi doğrudan "topluluk önünde konuşma" gibi yüksek baskı içeren bir duruma atmak genellikle ikincil travmaya neden olur. Bu kurs, kademeli maruz kalma yöntemini tanıtacaktır: küçük, düşük tehdit içeren maruz kalmalarla başlayıp, sınırlarınızı bir anda zorlamak yerine, tolerans seviyenizi kademeli olarak artıracaksınız. İyileşme, güvenlik duygusunu kademeli olarak yeniden inşa etmekle ilgilidir, doğrudan katlanmakla değil.
34. Ders: Gerçek özgüven nedir?
Özgüven, "Ben muhteşemim, hepiniz beni dinlemek zorundasınız" demekle veya "Asla gergin olmayacağım" demekle ilgili değildir. Gerçek özgüven, kusurlu durumlarda bile kendinizi var olmaya, konuşmaya ve görülmeye izin vermekle ilgilidir. Bu kurs, sürdürülebilir bir özgüven modeli oluşturmanızda size rehberlik edecektir: abartı değil, istikrar.
35. Ders: Sosyal kaygıdan sosyal özgüvene geçiş nasıl sağlanır?
Sosyal özgüven, "kendinizi cesur olmaya zorlamak"la ilgili değil, aksine vücudunuzun yavaş yavaş görülmenin reddedilmek anlamına gelmediğine inanmasıyla ilgilidir. Bu kurs, kaygının savunma mekanizmalarını anlamanıza rehberlik ederek, nefes alma, farkındalık ve kademeli maruz kalma yoluyla sosyal etkileşimlere doğal bir akış kazandırmayı öğretir.
36. Ders: Sessizlik İçin Özür Dilemeye Son—İlişkilerde Sessiz Olmayı Öğrenmek
Sessizlik sosyal bir kusur değil, olgun ilişkilerin bir işaretidir. Bu ders, etkileşimlerinizdeki sessizlik için özür dilemeyi bırakmanıza, nefes almayı, dinlemeyi ve duraklamalarda var olmayı öğrenmenize ve konuşmadığınızda bile kabul edildiğinize dair içsel bir güvenlik duygusu geliştirmenize yardımcı olur.
37. Ders: Yanlış Anlaşıldığında Nasıl Sakin Kalınır?
Başkaları sizi yanlış anladığında, hemen yıkılmanıza veya telaşla kendinizi açıklamanıza gerek yok. Bu ders, yanlış anlamalar ve etiketlemeler karşısında sakin kalmayı, özür dilemek yerine açıklama yaparak iletişim kurmayı ve soğukkanlılığınızı kaybetmeden anlaşılma ve yanlış anlaşılma yeteneğinizi yeniden inşa etmeyi öğretir.
38. Ders: Sonunda kendimi ifade etmeye cesaret ettiğimde, başkaları beni anlamadı.
Sonunda sesinizi yükselttiğinizde ve "çok hassas" veya "çok dramatik" olarak etiketlendiğinizde, bu sizin suçunuz değil. Bu kurs size ihtiyaçlarınızı tutarlı bir şekilde nasıl ifade edeceğinizi, sağlıklı ve dengesiz ilişki kalıplarını nasıl ayırt edeceğinizi ve yanlış anlaşıldığınızda bile bireyselliğinizi nasıl koruyacağınızı öğretecektir.
39. Ders: Nüksetme Başarısızlık Anlamına Gelmez—Sosyal Kaygıyı Sürdürme ve Yeniden Ele Alma
Nüksetme bir gerileme değil, vücudunuzun bu bölgenin hala bakıma ihtiyacı olduğunu hatırlatma şeklidir. Bu kurs, tetikleyicileri belirlemenize, yorgunluk ile eski yaralanmalar arasında ayrım yapmanıza ve "Tekrar endişeliyim" ifadesinin artık "Başarısız oldum" anlamına gelmemesi için nazik bir bakım mekanizması oluşturmanıza rehberlik edecektir.
40. Ders: Sosyal Kaygı Bozukluğu Üzerine 40 Dersin Tekrarı
Bu, sosyal kaygı bozukluğu kursunun son özet oturumudur. Kaygının bilişsel ve fiziksel mekanizmalarından maruz kalma eğitimine ve öz kabullenmeye kadar ilk 40 dersin temel içeriğini gözden geçireceğiz; bu sayede öğrenme kazanımlarınızı düzenlemenize, iyileştirme alanlarını belirlemenize ve uzun vadeli öz bakım için sürdürülebilir bir uygulama planı oluşturmanıza yardımcı olacağız.
Ders 41: Geleneksel Mandala Ritüeli (Ek Ders)
Geleneksel mandalalar, evrenin ve zihnin birliğini geometrik yapılar ve simetrik düzen aracılığıyla ifade etmeyi vurgulayan eski dini ve felsefi sistemlerden kaynaklanır. Mandala çizme süreci, bir tür meditasyon olarak kabul edilir ve insanların kaos ve kaygı ortamında denge ve odaklanma duygusunu yeniden kazanmalarına, iç huzur ve güçle yeniden bağlantı kurmalarına yardımcı olur.
Ders 42: Ders 2: Sosyal Kaygı Bozukluğu Kursu (Dersler 41-80) Kurs Değerlendirmesi
Lütfen öğrendiklerinizi gözden geçirmek ve önerilerde bulunmak için kurs değerlendirme formunu doldurun. Bu, anlayışınızı derinleştirmenize ve kursu geliştirmemize yardımcı olacaktır.
Not: Bu kurs, psikolojik eğitim ve öz düzenleme eğitimi niteliğindedir ve resmi bir tıbbi teşhis veya acil müdahale ile eşdeğer değildir. Sürekli uykusuzluk, aşırı umutsuzluk, kendine zarar verme veya şiddet dürtüleri ya da geçmeyen tekrarlayan yoğun panik atakları yaşıyorsanız, lütfen en kısa sürede çevrimdışı destek veya acil durum kaynaklarına başvurun.

Bu ünitenin kavrama testi

Dersin ana konusunu tamamladıktan sonra, ilgili dersin anlama testine buradan ulaşabilirsiniz.

Lütfen ders konusunu anlama sınavına girmeden önce giriş yapın.