[gtranslate]

ج. مشاكل الوسواس القهري والاندفاع - دورة

تذكر دائماً، الحياة جميلة!

ج- مشاكل الوسواس القهري والاندفاعية

الدرس 19: اضطراب الوسواس القهري والاندفاعية (الدروس 681-720)

اضطراب الوسواس القهري هو اضطراب نفسي يتميز بأفكار وسواسية متكررة وسلوكيات قهرية. غالبًا ما يدرك المرضى أن هذه الأفكار أو السلوكيات غير منطقية، لكنهم يجدون صعوبة في السيطرة عليها، مما يؤدي إلى القلق، واضطراب إدراك الوقت، وتدهور الأداء اليومي. التدخل السلوكي والعلاج المعرفي ضروريان لمعالجة هذا الاضطراب.

الدرس 20: اضطرابات شكل الجسم (الدروس 721-760)

 تشوهات الجسم هي تصور الفرد لشكله الخارجي، مما قد يؤدي إلى فرط الاهتمام والإنكار، حتى إلى حد الاعتقاد بأن ما يبدو طبيعياً هو "قبيح". وقد ينتج عن ذلك تأمل ذاتي مستمر، مصحوباً بسلوكيات مثل الفحص المتكرر، والإخفاء، وتجنب التفاعل الاجتماعي، مما يؤثر بشدة على احترام الذات والعلاقات.

الدرس 21: عوائق التخزين (الدروس 761-800) 

يُعدّ الاكتناز اضطرابًا نفسيًا وسلوكيًا شائعًا يتميز بتراكم الأشياء، وصعوبة التخلص منها، والشعور بالأمان رغم فوضى المكان. غالبًا ما يمتلك المصابون به أشياء ذات أهمية عاطفية خاصة، ويخشون عواقب فقدانها، وكثيرًا ما يؤدي سلوك الاكتناز إلى نزاعات أسرية وصعوبات في الحياة.

الدرس 22: هوس نتف الشعر (الدروس 801-830) 

هذا اضطراب شائع يصيب المرضى الذين ينتفون شعرهم أو حواجبهم أو أجزاء من أجسامهم بشكل متكرر لتخفيف التوتر، وقد يعانون أيضاً من الخجل أو اضطرابات داخلية أخرى. غالباً ما ترتبط الأعراض بالتوتر وتتطلب مزيجاً من التدريب السلوكي والدعم النفسي.

الدرس 23: متلازمة تقشر الجلد (الدروس 831-860)

اضطراب خدش الجلد هو اضطراب سلوكي يقوم فيه المرضى بخدش أو خدش جلدهم بشكل متكرر، وغالبًا ما يستخدم هذا السلوك لتخفيف القلق أو الحصول على متعة مؤقتة. قد يتسبب هذا السلوك في ظهور ندوب خفية أو غير ظاهرة، وغالبًا ما يكون مؤشرًا على اضطرابات عميقة في تنظيم المشاعر وضعف في ضبط النفس.

الدرس 24: اضطرابات التحكم في الاندفاع (الدروس 861-900)

اضطرابات التحكم هي نوع من أنواع خلل التنظيم السلوكي، وتشمل عدم القدرة على مقاومة الصدمات، والتصرفات الاندفاعية، والتذكيرات اللاحقة للحادث. وقد تتجلى هذه الاضطرابات في نوبات غضب، أو سلوكيات مدمرة، أو نوبات إفراط في تناول الطعام، وغالبًا ما تكون متجذرة في اختلالات عاطفية ومعرفية.