
பாரம்பரிய மண்டலப் பாடநெறி (துணைப் பாடநெறி)
பாடம் 45: இணைய அடிமைத்தனம் – இணையம் அல்லது விளையாட்டுகளைச் சார்ந்திருத்தல். இந்தப் பக்கம், பாரம்பரியமான மண்டலப் பார்வை, எழுதுதல், வரைதல் மற்றும் நாட்குறிப்புப் பயிற்சிகளுக்கு ஒரு மாற்றமாக அமைகிறது. பயிற்சி பாதுகாப்பானதாகவும், நிலையானதாகவும், அதீத நிர்ப்பந்தம் இல்லாமலும் இருக்க வேண்டும்; குறிப்பிடத்தக்க அசௌகரியம் ஏற்பட்டால், பயிற்சியை நிறுத்திவிட்டு, சுவாசம், நீர் அருந்துதல் அல்லது இணையம் சாராத ஆதரவுக்குத் திரும்பவும்.
அ. பாரம்பரிய மண்டல பாடத்திட்ட கருப்பொருள்களுக்கான அறிமுகம்
பாரம்பரிய மண்டல துணைப் படிப்புகள் ஒரு கூடுதல் சுமை அல்ல, மாறாக "இணைய அடிமைத்தனம் – அதாவது இணையம் அல்லது விளையாட்டுகளைச் சார்ந்திருத்தல்" என்பதை ஒரு அமைதியான, ஆதரவான வட்டத்திற்குள் வைப்பதற்கான ஒரு வழியாகும். இந்தப் பாடத்தைப் பயில்வது, கவனித்தல், எழுதுதல், வரைதல் மற்றும் நாட்குறிப்பு எழுதுதல் ஆகியவற்றின் மூலம் உணர்ச்சிகள், உடல், உறவுகள் மற்றும் வாழ்க்கைச் சுழற்சிகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களைக் காண உங்களை அனுமதிக்கிறது. நீங்கள் நன்றாக வரைய வேண்டிய அவசியமில்லை, உங்கள் எல்லா உணர்வுகளையும் உடனடியாகப் புரிந்துகொள்ள வேண்டிய அவசியமும் இல்லை; வெறுமனே நின்று, கோடுகள், வண்ணங்கள் மற்றும் சுவாசம் ஆகியவை உங்களை உங்களிடமே மீண்டும் அழைத்து வர அனுமதித்தால் போதும். இந்த வகையான பயிற்சியே ஏற்கெனவே மிகவும் நல்லது.
பி. பாரம்பரிய மண்டல பாடநெறி கருப்பொருள் ஆடியோ
பாரம்பரிய மண்டல கருப்பொருள் குரல்
அலகு 45 • இணைய அடிமைத்தனம் – இணையம் அல்லது விளையாட்டுகளைச் சார்ந்திருத்தல் குறித்த ஒரு பாடநெறி
சத்தமாக வாசிக்கப்படும் உரையைப் பார்க்க கிளிக் செய்யவும்
சில வலிகளை வார்த்தைகளால் வெளிப்படுத்துவது கடினம், ஆனால் ஒரு பாரம்பரிய மண்டலமாக வரையப்படும்போது அதை முதலில் மென்மையாகக் காண முடியும். இணைய அடிமைத்தனம் – அதாவது இணையம் அல்லது விளையாட்டுகளைச் சார்ந்திருக்கும் நிலை – இந்த வகையான விழிப்புணர்வுடன் தொடங்கலாம். இந்த விஷயத்தில் ஒரு பொதுவான சிரமம் என்னவென்றால், தொலைபேசிகள், குறும்படங்கள், விளையாட்டுகள் மற்றும் சமூக ஊடகங்கள் தூக்கம், கவனம், உடல் உணர்வுகள் மற்றும் உண்மையான உறவுகளைத் திருடிவிடும். அந்தப் படத்தில் வெற்று இடங்கள் இருக்கலாம். வெற்று இடங்கள் நீங்கள் போதுமான அளவு செய்யவில்லை என்று அர்த்தமல்ல; உங்களுக்கு இன்னும் அதிக நேரம் தேவை என்பதையோ, அல்லது உங்கள் இதயத்தில் நீங்கள் ஓய்வெடுக்க இன்னும் ஓர் இடம் இருக்கிறது என்பதையோ அவை குறிக்கலாம். தொடர்ச்சியான இணையச் செயல்பாடுகளிலிருந்து வாழ்க்கையை படிப்படியாக யதார்த்தத்திற்குத் திரும்பக் கொண்டுவருவதே இந்தப் பயிற்சியின் திசையாகும். உங்கள் உண்மையான உடல், உணவு, அறை, ஒளி மற்றும் மனிதர்களை மையத்தில் வையுங்கள்; புஷ் அறிவிப்புகள், விளையாட்டுகள், ஒப்பீடுகள் மற்றும் இரவு நேர ஸ்க்ரோலிங் ஆகியவற்றை வெளி வட்டத்தில் வையுங்கள்; திரையை ஒரு கருவியாக அதன் நிலைக்குத் திரும்ப விடுங்கள். திரை வெளி வட்டத்தில் உள்ளது, நிஜ வாழ்க்கை மையத்தில் உள்ளது; இந்த நிலை மாற்றமே மீட்சியின் திசையாகும். பயிற்சிக்குப் பிறகு, திரையைப் பார்ப்பதிலிருந்து ஒரு சிறிய இடைவேளையைத் திட்டமிடுங்கள், அது ஐந்து நிமிடங்களாக இருந்தாலும் சரி. பயிற்சிக்குப் பிறகு, ஒரு சிறிய செயலை எழுதுங்கள் – அது மிகவும் லட்சியமானதாக இருக்க வேண்டியதில்லை, இன்று உங்களால் உண்மையில் செய்யக்கூடிய ஒன்றாக இருந்தால் போதும். பயிற்சிக்குப் பிறகு, உங்களுக்கு நீங்களே ஒரு வாக்கியத்தை எழுதுங்கள்: நான் யதார்த்தத்தின் ஒரு சிறு பகுதியைக் கண்டிருக்கிறேன், அதை மெதுவாக வளர்க்க நான் தயாராக இருக்கிறேன். ஒரு வழக்கமான பதிலுக்குள் உங்களை நீங்கள் மாற்றிக்கொள்ள வேண்டியதில்லை; உங்களுக்கு அதிக நேர்மை, அதிக எல்லைகள் மற்றும் அதிக சுய-கவனிப்பு மட்டுமே தேவை. படிப்படியாக, உடல் பதற்றம், உணர்ச்சி ரீதியான விலகல் அல்லது புரிந்துகொள்ளப்பட வேண்டும் என்ற ஆழமான தேவை போன்ற நீங்கள் வழக்கமாகக் கவனிக்கத் தவறும் விவரங்களைக் காண அந்தப் படங்கள் உங்களுக்கு உதவும். உங்கள் சொந்த வேகத்தில் செல்லுங்கள்; இன்னும் கொஞ்சம் நெருங்கிச் செல்வதே போதுமானது. பாடத்தின் உள்ளடக்கம் உங்கள் தனிப்பட்ட உணர்வுகளுடன் இணையும்போது, கற்றல் என்பது வெறும் அறிவைப் பற்றியதாக மட்டும் இல்லாமல், மேலும் பொருத்தமானதாகவும் ஆதரவானதாகவும் மாறுகிறது. உங்கள் சொந்த வேகத்தில் செல்லுங்கள்; இன்னும் கொஞ்சம் நெருங்கிச் செல்வதே போதுமானது. உங்கள் சொந்த வேகத்தில் செல்லுங்கள்; இன்னும் கொஞ்சம் நெருங்கிச் செல்வதே போதுமானது. உங்கள் சொந்த வேகத்தில் செல்லுங்கள்; இன்னும் கொஞ்சம் நெருங்கிச் செல்வதே போதுமானது. இணைய அடிமைத்தனம் – அதாவது இணையம் அல்லது விளையாட்டுகளைச் சார்ந்திருத்தல் – குறித்து, இந்தப் பாடத்துடன் தொடர்புடைய உணர்வுகள் ஒரே நேரத்தில் முழுமையாக வெளிப்படுத்தப்படாமல் இருக்கலாம். உடனடியாகப் புரிந்துகொள்ள உங்களை நீங்களே கட்டாயப்படுத்துவதை விட, அவை படிப்படியாக வெளிப்பட அனுமதிப்பது பாதுகாப்பானது. உங்கள் சொந்த வேகத்தில் செல்லுங்கள்; சிறிதளவு நெருங்குவதே போதுமானது.

சி. பாரம்பரிய மண்டல இசை குணப்படுத்தும் வழிகாட்டுதல்
இசை தொடங்கும்போது, 'இணைய அடிமைத்தனம் – இணையம் அல்லது விளையாட்டுகளைச் சார்ந்திருத்தல்' எனும் உணர்வுகளை மென்மையாக உங்கள் இதயத்தில் பதிய வையுங்கள். அவற்றை அலசி ஆராயாதீர்கள், அடக்கவும் வேண்டாம். மெதுவாக விரிவடையும் ஒரு மண்டலத்தைப் போல அந்த மெல்லிசை பரவட்டும்; அது உங்கள் சுவாசத்தைச் சீராக்கி, உடலை மென்மையாக்க உதவும். உணர்ச்சிகள் எழுந்தால், அவற்றை அப்படியே ஏற்றுக்கொண்டு, பின்னர் மெதுவாக அந்த ஒலிக்கும் நிகழ்காலத்திற்கும் திரும்புங்கள்.

டி. கையெழுத்துக்கலை மற்றும் செதுக்குக்கலை குணப்படுத்தும் பயிற்சிப் பிரிவு
எழுத்துக்கலைப் பயிற்சியின் நோக்கம், வழக்கமான பதில்களை உருவாக்குவது அல்ல; மாறாக, 'இணைய அடிமைத்தனம்'—அதாவது இணையம் அல்லது விளையாட்டுகளைச் சார்ந்திருப்பதால்—எழும் பதற்றம், தயக்கம் அல்லது குழப்பத்திற்கு ஒரு அமைதியான வடிகாலாக அமைவதே ஆகும். உங்கள் கவனத்தை உங்கள் கை, பேனா, காகிதம் மற்றும் மூச்சின் மீது செலுத்துங்கள்; ஒவ்வொரு கோடும் ஒரு சீரான தாளமாக மாற அனுமதியுங்கள். இதற்கு என குறிப்பிட்ட விதிகள் எதுவும் இல்லை; திரும்பத் திரும்பச் செய்யும் அசைவுகளின் மூலம் உங்களை நீங்களே கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.

இ. பாரம்பரிய மண்டல ஓவியம் மூலம் குணப்படுத்தும் வழிகாட்டுதல்
பின்வரும் ஏழு மண்டலா வரையும் முறைகளும் இந்தப் பாடத்திட்டத்தின் கருப்பொருளுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கும். ஒவ்வொரு முறையும் மையப்படுத்தப்பட்ட அட்டை, உரை மற்றும் பொத்தான்கள் என்ற ஒரே வடிவமைப்பைக் கொண்டுள்ளது. நீங்கள் அவற்றை வரிசையாகப் பயிற்சி செய்யலாம், அல்லது இன்றைய தினத்திற்கு உங்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம்.
1. பாரம்பரிய மண்டல ஓவிய சிகிச்சை
பாரம்பரிய மண்டல வரைதல், "இணைய அடிமைத்தனம் – அதாவது இணையம் அல்லது விளையாட்டுகளைச் சார்ந்திருத்தல்" என்ற பிரச்சனையைச் சமாளிப்பதற்கான ஒரு பொருத்தமான தொடக்கப் புள்ளியாகும். இது ஒரு மையப் புள்ளி, வட்டங்கள், சமச்சீர் மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் வரும் வடிவங்களுடன் தொடங்குகிறது. இது கற்பவர்கள் தெளிவான எல்லைகளை அமைத்துக்கொண்டு, படிப்படியாகத் தங்கள் கவனத்தை நிகழ்காலத்திற்குத் திருப்புவதற்கு உதவுகிறது. இதற்குச் சிக்கலான திறன்களோ அல்லது படத்தின் அழகை மதிப்பிடுவதோ தேவையில்லை; மாறாக, கோடுகளின் வழியே படிப்படியாக விரித்துக்காட்ட இது உங்களை ஊக்குவிக்கிறது. மையம் தற்போதைய சுயத்தைக் குறிக்கலாம், அதே சமயம் வெளிவட்டம் மன அழுத்தம், கவலைகள், நினைவுகள் அல்லது உடல் உணர்வுகளை உள்ளடக்கலாம். வரையும் செயல்பாட்டின் போது அமைதியின்மை, வெறுமை அல்லது எதிர்ப்பு போன்ற உணர்வுகள் எழுந்தால், அவற்றை உடனடியாகக் கையாள வேண்டிய அவசியமில்லை. அவற்றை ஏற்றுக்கொண்டு, அடுத்த கோட்டிற்கோ அல்லது அடுத்த வண்ணத்திற்கோ செல்லுங்கள். பாரம்பரிய மண்டலங்களின் முக்கியத்துவம், பிரச்சனையை அழிப்பதல்ல; மாறாக, ஒழுங்கான வட்டங்களுக்குள் குழப்பத்திற்குத் தற்காலிகமான இடத்தை வழங்குவதாகும். இது ஒருவர் தனது சமாளிக்கும் திறனை மீண்டும் பெற அனுமதிக்கிறது.


