[gtranslate]

பாடம் 48: சமூக நிகழ்வுக்குப் பிந்தைய சுயபரிசோதனை: நான் என்னை நானே சங்கடப்படுத்திக் கொண்டேனா என்று தொடர்ந்து மீளாய்வு செய்தேன்.

எப்போதும் நினைவில் கொள்ளுங்கள், வாழ்க்கை அழகானது!

பாடம் 48: சமூக நிகழ்வுக்குப் பிந்தைய சுயபரிசோதனை: நான் என்னை நானே சங்கடப்படுத்திக் கொண்டேனா என்று தொடர்ந்து மீளாய்வு செய்தேன்.

1. பாடத் தலைப்புக்குக் கீழே உள்ள படம்

கால அளவு:70 நிமிடங்கள்

கருப்பொருள் அறிமுகம்:ஒரு செயல்பாடு முடிந்த பிறகும் அது உண்மையாகவே முடிந்துவிடுவதில்லை. உங்கள் மூளை ஒவ்வொரு எண்ணத்தையும் மீண்டும் மீண்டும் ஓடவிட்டு, உங்களை ஒரு கடும் கோபத்திற்குத் தள்ளுகிறது: நான் முட்டாளாக இருந்தேனா? அவர்கள் என்னைப் பார்த்துச் சிரிப்பார்களா? கடந்த காலத்தில் சிக்கிக்கொள்வதற்குப் பதிலாக, நிகழ்வுக்குப் பிந்தைய இந்த சுயபரிசோதனையை நிறுத்தி, உங்கள் கவனத்தை நிகழ்காலத்திற்குத் திரும்பக் கொண்டுவருவது எப்படி என்பதை இந்தப் பாடம் உங்களுக்குக் கற்றுத் தருகிறது. கற்கும் போது, உங்கள் இலக்குகளைச் சிறியதாக அமைத்துக் கொள்ளுங்கள்; ஒரே ஒரு எதிர்வினையைக் கவனியுங்கள், ஒரே ஒரு மென்மையான செயலைச் செய்யுங்கள். நீங்கள் உடனடியாக உங்களை மாற்றிக்கொள்ள வேண்டியதில்லை; பாதுகாப்பான எல்லைகளுக்குள் இன்னும் கொஞ்சம் அதிகமாகப் புரிந்துகொண்டால் போதும். ஒவ்வொரு கவனிப்பும் பதிவும், ஒரு நிலைத்தன்மை உணர்வை மீண்டும் கட்டியெழுப்புவதற்கான தொடக்கமாகும்.

○ பாடத் தலைப்பு ஆடியோ

பாடம் 48: சமூக நிகழ்வுக்குப் பிந்தைய சுயபரிசோதனை: நான் என்னை நானே சங்கடப்படுத்திக் கொண்டேனா என்று தொடர்ந்து மீளாய்வு செய்தேன்.

"இந்தப் பாடத்திற்கான ஆடியோவை உருவாக்கி இயக்கவும்" என்பதைக் கிளிக் செய்யும் வரை காத்திருக்கவும்.
சத்தமாக வாசிக்கப்படும் உரையைப் பார்க்க கிளிக் செய்யவும்

"சமூக நிகழ்வுக்குப் பிந்தைய அசைபோடுதல்: நான் என்னை நானே சங்கடப்படுத்திக் கொள்கிறேனா?" என்பதைப் பற்றி அறியும்போது, தற்போதைக்கு உங்கள் வெட்க உணர்வுகளை ஒதுக்கி வைக்கவும். சமூகப் பதட்டம் என்பது ஒரு ஆளுமைக் குறைபாடு அல்ல, மாறாக உறவுச் சூழல்களில் நரம்பு மண்டலம் காட்டும் ஒரு அதீத எதிர்வினையாகும். அது உங்களை நிராகரிப்பு, தவறுகள் மற்றும் கேலி ஆகியவற்றிலிருந்து பாதுகாக்க முயல்கிறது, ஆனால் அதன் பாதுகாப்பு பெரும்பாலும் வரம்பு மீறிச் சென்றுவிடுகிறது. சமூக நிகழ்வுக்குப் பிந்தைய அசைபோடுதல் என்பது ஒரே ஒரு கூற்றை மீண்டும் மீண்டும் ஆராய்வதை உள்ளடக்கியது. இந்த நிகழ்வுக்குப் பிந்தைய இந்தக் கேள்விகளைத் தடுத்து, நமது கவனத்தை கடந்த கால விவரங்களிலிருந்து தற்போதைய தருணத்திற்குத் திருப்புவதற்கு இந்தப் பாடம் நமக்குக் கற்றுக்கொடுக்கிறது. சமூகப் பதட்டம் எழும்போது, மனம் பெரும்பாலும் தானாகவே சில முடிவுகளை உருவாக்குகிறது: அவர்கள் என்னைக் கவனித்திருக்க வேண்டும், நான் விசித்திரமானவன் என்று அவர்கள் நினைத்திருக்க வேண்டும், நான் ஏதோ தவறாகச் சொல்லிவிட்டேன், நான் விமர்சிக்கப்படுவேன். அதே நேரத்தில், உடல் ஒரு தீவிர விழிப்புணர்வு நிலைக்குள் நுழைகிறது: இதயத் துடிப்பு அதிகரிக்கிறது, சுவாசம் ஆழமற்றதாகிறது, முகம் சிவக்கிறது, தொண்டை இறுக்கமாகிறது, மனம் கூட வெறுமையாகிவிடுகிறது. நினைவில் கொள்ளுங்கள், இந்த எதிர்வினைகள் தோல்விகள் அல்ல, மாறாக உடல் பாதுகாப்பு வழிமுறைகளைச் செயல்படுத்துவதாகும். இந்தப் பாடத்தின் முதல் படி, நமது கவனத்தை "மற்றவர்கள் என்னை எப்படிப் பார்க்கிறார்கள்" என்பதிலிருந்து "நான் இப்போது என்ன அனுபவித்துக் கொண்டிருக்கிறேன்?" என்பதற்குச் சற்றே மாற்றுவதாகும். நீங்கள் ஒரு தாளில் மூன்று பத்திகளை எழுதலாம்: மற்றவர்கள் என்ன நினைப்பார்கள் என்று நான் கவலைப்படுகிறேன்? நான் உண்மையில் என்ன சான்றுகளைக் கண்டிருக்கிறேன்? இதைவிட மென்மையான, யதார்த்தமான விளக்கம் ஏதேனும் உள்ளதா? இது சுய-சம்மோகனம் அல்ல, மாறாக மனதைப் படித்தல், பேரழிவைக் கற்பனை செய்தல் மற்றும் கவன ஈர்ப்பு விளைவு ஆகியவற்றை யதார்த்தத்திலிருந்து பிரிப்பதாகும். இரண்டாவது படி, உங்கள் உடலுக்கு ஒருவித நம்பிக்கையை அளிப்பதாகும். உங்கள் பாதங்களை உறுதியாக ஊன்றி, மெதுவாக மூச்சை வெளியேற்றி, உங்கள் தாடை மற்றும் தோள்களை மென்மையாகத் தளர்த்தி, பதிலளிப்பதற்கு முன் மூன்று வினாடிகள் இடைநிறுத்தம் செய்ய உங்களை அனுமதிக்கலாம். "நான் உடனடியாகச் சிறப்பாகச் செயல்பட வேண்டும்" என்ற கட்டளையை சமூகப் பதட்டம் மிகவும் வெறுக்கிறது. நீங்கள் எவ்வளவு மெதுவாகச் செயல்பட அனுமதிக்கிறீர்களோ, அவ்வளவு அதிகமாக உங்கள் உடல் மற்றவர்களால் மதிப்பிடப்படும் உணர்விலிருந்து விலகிக்கொள்ள வாய்ப்புப் பெறுகிறது. மூன்றாவது படி, ஒரு சிறிய, உண்மையான சமூகச் செயலைத் தேர்ந்தெடுப்பதாகும். அது ஒரு சிறிய செய்தியை அனுப்புவதாகவோ, நீங்கள் நம்பும் ஒருவருடன் ஒரு உண்மையான உணர்வைப் பகிர்வதாகவோ, ஒரு குழுவில் ஐந்து நிமிடங்கள் மட்டும் உங்கள் இருப்பைத் தக்கவைத்துக் கொள்வதாகவோ, அல்லது ஒரு இணைப்புச் சொற்றொடரைப் பயிற்சி செய்வதாகவோ இருக்கலாம். சரியான செயல்திறன் என்பது இலக்கு அல்ல, மாறாக உங்கள் நரம்பு மண்டலம் கொஞ்சம் கொஞ்சமாகக் கற்றுக்கொள்ள அனுமதிப்பதே இலக்கு: நான் கவனிக்கப்படலாம், ஆனால் நான் பாதிக்கப்பட மாட்டேன். சில சமூகச் சூழ்நிலைகளில் அவமானம், ஆக்கிரமிப்பு, தொடர்ச்சியான கட்டுப்பாடு அல்லது உண்மையான ஆபத்து இருந்தால், அவற்றுக்கு உங்களை நீங்களே கட்டாயப்படுத்தி உட்படுத்திக்கொள்ளத் தேவையில்லை. குணமடைதல் என்பது பாதிப்பைத் தாங்கிக்கொள்வது அல்ல, மாறாக உண்மையான அச்சுறுத்தல்களுக்கும் பதட்டத்தை தவறாக வெளிப்படுத்துவதற்கும் இடையில் வேறுபடுத்திப் பார்க்க உங்களுக்கு உதவுவதாகும். தேவைப்படும்போது ஒரு சிகிச்சையாளர், மருத்துவர், குடும்ப உறுப்பினர் அல்லது நம்பகமான ஆதரவாளரிடம் உதவி தேடுங்கள். இறுதியாக, உங்களுக்கு நீங்களே ஒரு நம்பிக்கையூட்டும் நினைவூட்டலைச் செய்யுங்கள்: நான் பதட்டமாக இருக்கலாம், மேலும் நான் மெதுவாக உறவுகளில் ஈடுபடலாம்; நான் முழுமையற்றவனாக இருக்கலாம், ஆனாலும் நான் மரியாதைக்குத் தகுதியானவன். இன்று, மற்றொரு பதட்டப் போக்கை அடையாளம் கண்டுகொள்வது, ஒரு சிறிய சோதனையை முடிப்பது அல்லது சுயவிமர்சனத்தைக் குறைப்பது போன்றவை சமூகப் பாதுகாப்பை மீட்டெடுப்பதற்கான ஒரு படியாகும். உரக்கப் படித்த பிறகு, உங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்ள நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு குறைந்தபட்ச சமூகப் பயிற்சியையும் ஒரு எல்லையையும் தயவுசெய்து குறித்துக்கொள்ளுங்கள். அடுத்த முறை நீங்கள் ஒரு சமூகச் சூழலில் நுழையும்போது, முழுமையான தளர்வுக்காக முயற்சி செய்யாதீர்கள்; சுவாசிக்கவும், இடைநிறுத்தவும், மற்றும் சான்றுகளைக் கவனிக்கவும் நினைவில் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் எல்லோரையும் திருப்திப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை, மாறாக உறவுகளில் உண்மையாகவும் பாதுகாப்பாகவும் இருக்கவே கற்றுக்கொள்கிறீர்கள். ஒவ்வொரு மென்மையான முயற்சியும் உங்கள் உடலுக்குப் புதிய அனுபவங்களைச் சேர்க்கிறது: கவனிக்கப்படுவது நிராகரிக்கப்படுவதற்குச் சமமானதல்ல. இதை உரக்கப் படித்த பிறகு, ஒரு குறைந்தபட்ச சமூகப் பயிற்சியையும், உங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்ள நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு எல்லையையும் தயவுசெய்து குறித்துக்கொள்ளுங்கள்.

2. செயற்கை நுண்ணறிவு மூலம் இயங்கும் உளவியல் கேள்வி-பதில் பகுதியிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட படம்

○ செயற்கை நுண்ணறிவு சிகிச்சை குறித்த கேள்வி-பதில்

சமூகத் தொடர்புகளைப் பற்றிச் சிந்தித்துப் பார்த்தல்: உங்கள் செயல்களை மீண்டும் மீண்டும் மனதில் ஓடவிட்டு, உங்களை நீங்களே சங்கடப்படுத்திக் கொண்டீர்களா என்று நீங்கள் யோசித்தால், மிகவும் கவலையளிக்கும் சூழ்நிலை, எண்ணங்கள் மற்றும் உடல்ரீதியான எதிர்வினைகளை நீங்கள் செயற்கை நுண்ணறிவிடம் (AI) கூறலாம். சரியான பதிலைக் கண்டுபிடிக்க அவசரப்பட வேண்டாம்; அதற்குப் பதிலாக, உண்மைகள், ஊகங்கள், அச்சங்கள் மற்றும் உண்மையான தேவைகளுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாட்டைப் பிரித்தறிய ஒன்றாகச் செயல்படுங்கள். தூண்டுதல் புள்ளிகளை ஒழுங்கமைக்கவும், செயல்படுத்தக்கூடிய நடவடிக்கைகளைக் கண்டறியவும், மற்றும் சுய-குற்றச்சாட்டு மொழியை மென்மையான சுய-ஆதரவாக மாற்றி எழுதவும் இந்தப் பகுதி பொருத்தமானது. நேரம், இடம், சம்பந்தப்பட்ட நபர்கள், உடல்ரீதியான எதிர்வினைகள் மற்றும் நீங்கள் மிகவும் அஞ்சும் விளைவு உட்பட, உங்கள் கேள்விகளில் குறிப்பாக இருங்கள்.

2. இசை சிகிச்சை பிரிவிலிருந்து படங்கள்

○ இசை சிகிச்சை வழிகாட்டுதல்

இந்தப் பாடத்தில் உள்ள இசைப் பயிற்சிக்கு, வலுவான தாளக்கட்டுகள் இல்லாத, மெதுவான, நிலையான மெல்லிசைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. இதன் மூலம், தாளத்திற்கு ஏற்ப உங்கள் சுவாசமும் மெதுவாகும். சமூகத் தொடர்புகளைப் பற்றிச் சிந்திப்பது: நீங்கள் உங்களைச் சங்கடப்படுத்திக் கொண்டீர்களா என்பதை மீண்டும் மீண்டும் மதிப்பாய்வு செய்த பிறகு, உங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு மூன்று முதல் ஐந்து நிமிடங்கள் வரை இசையைக் கேட்கலாம். உங்கள் தோள்கள், கழுத்து, மார்பு மற்றும் வயிற்றைத் தளர்த்துவதில் உங்கள் கவனத்தைச் செலுத்துங்கள். நீங்கள் இசையை அலசி ஆராயத் தேவையில்லை; ஆபத்து நீங்கிவிட்டது என்பதை உங்கள் உடலுக்குத் தெரியப்படுத்தினால் மட்டும் போதும். நீங்கள் மிகவும் உணர்ச்சிவசப்பட்டிருந்தால், ஒலியளவைக் குறைத்து, குறுகிய நேரத்திற்குக் கேட்பதன் மூலம் படிப்படியாகப் பாதுகாப்பு உணர்வை மீட்டெடுக்கலாம்.

🎵 பாடம் 48: ஒலி பின்னணி  
இசை என்பது பொங்கி வழியும் உணர்ச்சி, அது ஒரு மௌனமான ஆதரவும் கூட.
3. தேநீர் பானங்கள் குணப்படுத்தும் பகுதியிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட படங்கள்

○ கிழக்கு மற்றும் மேற்கு நாடுகளின் குணப்படுத்தும் தேநீர் வகைகள்

சமூக நிகழ்வுகளுக்குப் பிந்தைய சுயசிந்தனைக்கு உதவ, மென்மையான, லேசான மற்றும் கிளர்ச்சியூட்டாத தேநீர்களைத் தேர்ந்தெடுக்குமாறு இந்தப் பாடம் பரிந்துரைக்கிறது: எனது உடல் தாளத்தை நிலைப்படுத்த, நான் ஏதேனும் தவறு செய்தேனா என்பதை நான் தொடர்ந்து மீள்பார்வை செய்கிறேன். நீங்கள் ஒஸ்மந்தஸ் ஊலாங், லேசான கருப்புத் தேநீர் அல்லது மூலிகைத் தேநீரைச் சிறிதளவு மெதுவாகப் பருகலாம். அதை மிகவும் அடர்த்தியாகவோ, சூடாகவோ அல்லது மிக வேகமாகவோ குடிப்பதைத் தவிர்க்கவும்; முதல் மிடறை ஒரு இடைநிறுத்த சமிக்ஞையாகக் கருதி, உங்கள் வயிறு, சுவாசம் மற்றும் கவனம் ஆகியவை மெதுவாக இயங்க அனுமதிக்கவும். உங்களுக்கு காஃபின் ஒவ்வாமை இருந்தால், அதற்குப் பதிலாக காஃபின் நீக்கப்பட்ட மூலிகைத் தேநீர் அல்லது வெந்நீரைப் பயன்படுத்தலாம். மீண்டும், அதை மிகவும் அடர்த்தியாகவோ, சூடாகவோ அல்லது மிக வேகமாகவோ குடிப்பதைத் தவிர்க்கவும்; முதல் மிடறை ஒரு இடைநிறுத்த சமிக்ஞையாகக் கருதுங்கள்.

○ குணப்படுத்தும் சமையல் குறிப்புகள்

ஊதா அரிசி எட்டு புதையல் கஞ்சி

 

இந்தப் பாடத்திற்குப் பிறகு, ஊதா அரிசியின் எட்டுப் பொக்கிஷக் கஞ்சி ஒரு பொருத்தமான குணப்படுத்தும் செய்முறையாகும். இது மென்மையானது, எளிதில் செரிமானம் ஆகக்கூடியது, மற்றும் குறைந்த பாரம் கொண்டது. சமூகத் தொடர்புகளுக்குப் பிறகு உடலுக்கு ஒரு நிலையான ஆற்றல் ஊக்கத்தை இது வழங்குகிறது: 'நான் தவறு செய்துவிட்டேனா?' என்பதைத் தொடர்ந்து மீள்பார்வை செய்வது, பசி, சோர்வு மற்றும் பதற்றம் ஆகியவற்றால் ஏற்படும் சமூகப் பதற்றத்தின் பெருக்கத்தைக் குறைக்கிறது. பசி, திருப்தி, சுவாசம் மற்றும் தளர்வு உணர்வைக் கவனித்து, மெதுவாக உண்ணுங்கள். இது ஆடம்பரமான தோற்றத்தை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்கவில்லை, மாறாக சமூகப் பயிற்சிக்குப் பிறகு ஒரு மென்மையான புத்துணர்ச்சியாக அமைகிறது. உணவு ஒரு பாதுகாப்பு உணர்வின் பகுதியாக மாறட்டும், அது பதற்றத்திலிருந்து உடல் மீள உதவும்.

நிலையான ஆற்றல், குறைந்த சுமை, மென்மையான ஆதரவு
5. மண்டலப் பிரிவில் உள்ள படங்கள்

○ மண்டல சிகிச்சை

கலந்துரையாடலுக்குப் பிறகு சிந்தித்துப் பார்த்தல்: கற்றல் செயல்பாட்டின் போது நான் ஏதேனும் தவறு செய்துவிட்டேனா என்று மீண்டும் மீண்டும் ஆய்வு செய்த பிறகு, தயவுசெய்து மண்டலப் படத்தை அமைதியாகக் கவனியுங்கள். வண்ணங்களையும் வடிவங்களையும் பகுப்பாய்வு செய்ய அவசரப்பட வேண்டாம்; உங்கள் பார்வையை அதன் மையம், விளிம்புகள் மற்றும் திரும்பத் திரும்ப வரும் தாளக்கட்டுகளில் நிலைக்க விடுங்கள். உங்கள் கவனம் சிதறும்போது, உங்கள் சுவாசம் படிப்படியாக மெதுவாகுவதை உணர்ந்தவாறே, உங்கள் பார்வையை மீண்டும் மெதுவாகப் படத்திற்குக் கொண்டு வாருங்கள். பார்ப்பது ஒரு தேர்வு அல்ல, மாறாக உங்கள் நரம்பு மண்டலத்திற்கு ஒழுங்கை மீட்டெடுப்பதற்கான ஒரு பயிற்சியாகும். உங்கள் கண்கள் சோர்வாக இருந்தால், நீங்கள் சிறிது நேரம் நிறுத்தி, கண்களை மூடி, மீதமுள்ள வண்ணங்களையும் தாளக்கட்டுகளையும் உணரலாம்.

● செயற்கை நுண்ணறிவு சமநிலை உளவியல் உருவகப்படுத்துதல் இயந்திரம் ●

AI சமநிலை உளவியல் சிமுலேட்டர்

கட்டமைப்பு: A அட்டைக்குத் திரும்பு ✕
தயார்
AI மண்டல வண்ண குணப்படுத்தும் இயந்திரம்

AZ பட வண்ணமயமாக்கல் · 40 வண்ணங்கள்

கட்டமைப்பு: Aமூடு ✕
ஏற்றப்படுகிறது...
ஏற்றப்படுகிறது...
6. முத்திரைச் செதுக்கல் மற்றும் கையெழுத்துக்கலைப் பிரிவில் உள்ள படங்கள்

○ கையெழுத்துக்கலை மற்றும் செதுக்குதல் குணப்படுத்தும் பயிற்சிகள்

இந்தப் பாடத்தின் எழுத்துப் பயிற்சி, சமூக நிகழ்வுக்குப் பிந்தைய சுயபரிசோதனையை மையமாகக் கொண்டது: அதாவது, நீங்கள் தவறு செய்துவிட்டீர்களா என்பதைத் தொடர்ந்து மீள்பார்வை செய்வது. பாதுகாப்பு, இரு, அனுமதி, வெளிப்படுத்து, அல்லது திரும்பு போன்ற, உங்களுக்குள் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் ஒரு சொல்லைத் தேர்ந்தெடுத்து, அதை மெதுவாகவும் கவனமாகவும் மீண்டும் மீண்டும் எழுதுங்கள். அழகான கையெழுத்தில் கவனம் செலுத்தாதீர்கள்; உங்கள் மணிக்கட்டு, சுவாசம் மற்றும் பேனா முனையின் நிலைத்தன்மையை வெறுமனே கவனியுங்கள். ஒவ்வொரு கோடும், குழப்பமான உணர்ச்சிகளை மீண்டும் தாளில் கொண்டு வருவதைப் பற்றியது, இது உங்கள் உடல் அதன் எல்லைகளை மீண்டும் கண்டறிய அனுமதிக்கிறது. எழுதி முடித்ததும், இன்றைய பயிற்சிக்கான அடையாளமாக, மிகவும் நிலையான கோட்டை வட்டமிடுங்கள். அழகான கையெழுத்தில் கவனம் செலுத்தாதீர்கள்; உங்கள் மணிக்கட்டு, சுவாசம் மற்றும் பேனா முனையின் நிலைத்தன்மையை வெறுமனே கவனியுங்கள்.

7. கலை சிகிச்சை பிரிவிலிருந்து படங்கள்

○ வழிகாட்டப்பட்ட கலை சிகிச்சை

ஒரு சமூக நிகழ்வுக்குப் பிறகு ஏற்படும் ஆழ்ந்த சிந்தனைகளைச் சமாளிக்க வரைதல் பயிற்சிகள் உங்களுக்கு உதவும்: நீங்கள் சங்கடத்திற்கு ஆளாகிவிட்டீர்களா என்று தொடர்ந்து மீள்பார்வை செய்வதால் ஏற்படும் பதற்றம், விலகல் அல்லது எதிர்பார்ப்பு போன்றவற்றை, கோடுகள், வண்ணத் தொகுதிகள் மற்றும் இடஞ்சார்ந்த தூரம் ஆகியவற்றின் மூலம் வெளிப்படுத்தலாம். அதை யதார்த்தமாக வரைய முயற்சிக்காதீர்கள்; உங்கள் உண்மையான உடல்ரீதியான உணர்வுகளைப் படம்பிடித்தால் போதும். மன அழுத்தத்தைக் குறிக்க அடர் வண்ணங்களையும், வசதியான சூழல்களைக் குறிக்க வெளிர் வண்ணங்களையும், உங்களுக்கு ஓய்வு தேவைப்படும் இடங்களைக் குறிக்க வெற்று இடங்களையும் பயன்படுத்துங்கள். வரைந்து முடித்த பிறகு, அந்த ஓவியத்தை விமர்சிப்பதற்குப் பதிலாக உற்று நோக்குங்கள். பதட்டம் என்பது அனுபவத்தின் ஒரு பகுதி மட்டுமே, அதுவே நீங்கள் அல்ல என்பதைப் புரிந்துகொள்ள அந்தப் படம் உங்களுக்கு உதவட்டும்.

உங்கள் ஓவியத்தையும் உணர்வுகளையும் சமர்ப்பிக்கும் முன், தயவுசெய்து உள்நுழையவும்.

8. பதிவு வழிகாட்டுதல் பரிந்துரை சின்னம்

○ ஜர்னலிங் மூலம் குணமடைவதற்கான ஆலோசனைகள்

நாட்குறிப்பு எழுதும் பயிற்சிக்கு, உங்கள் சமூகத் தொடர்புகளைப் பற்றி சிந்திப்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள்: நான் ஏதேனும் தவறு செய்தேனா என்பதைத் தொடர்ந்து மதிப்பாய்வு செய்து, மூன்று பகுதிகளை எழுதுகிறேன்: அன்றைய நாளில் மிகவும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்திய வாக்கியம், மிகவும் கவனிக்கத்தக்க உடல் ரீதியான எதிர்வினை, மற்றும் நான் முயற்சிக்க விரும்பும் ஒரு சிறிய செயல். இதை ஒரு சுயவிமர்சனம் போல எழுதாதீர்கள், மேலும் இது முழுமையாக இருக்க வேண்டிய அவசியமும் இல்லை. உங்கள் தற்போதைய நிலையை நேர்மையாகப் பதிவு செய்வதே ஒரு சுய-பராமரிப்பு அமைப்பை உருவாக்குவதாகும். இறுதியாக, இன்றைய கற்றலை ஒரு மென்மையான வேகத்தில் வைத்திருக்க, ஒரு சுய-ஆதரவு வார்த்தையைச் சேர்க்கவும். இதை ஒரு சுயவிமர்சனம் போல எழுதாதீர்கள், மேலும் இது முழுமையாக இருக்க வேண்டிய அவசியமும் இல்லை.

இதைப் பயன்படுத்த, தயவுசெய்து உள்நுழையவும்.

மீளாய்வு என்பது ஒரு தண்டனையாக இருக்கக்கூடாது; என்னால் என் கவனத்தை நிகழ்காலத்திற்குத் திருப்ப முடியும்.