[gtranslate]

یونٹ 43: مادہ کے استعمال کی خرابی - (مثلاً، منشیات، ٹرانکوئلائزر) انحصار (اسباق 1561-1600)

第四十三单元:物质使用障碍课程(1541-1560课)题头图片

[arttao_ag_group_gate group="G"]

[arttao_ag_unit_select unit=”2″ group=”G” title=”Mater Use Disorders Course”]

یونٹ 43: جوئے کی خرابی اور انٹرنیٹ کی لت (اسباق 1561-1600) · کورس کیٹلاگ

علامات کی خصوصیات:
جوئے بازی کی خرابی اور انٹرنیٹ/گیمنگ کی لت اکثر بیٹنگ یا استعمال پر کنٹرول کے کھو جانے، شدید خواہشات، کنٹرول کی بار بار ناکام کوششوں، اور سیکھنے، کام، مالیات، خاندانی تعلقات، نیند اور موڈ میں خراب کام کے طور پر ظاہر ہوتی ہے۔ یہ محض سستی یا اخلاقی ناکامیاں نہیں ہیں، بلکہ نشے کے مسائل ہیں جن کے لیے سمجھ، تشخیص، تعاون اور جاری انتظام کی ضرورت ہوتی ہے۔
کورس کے مقاصد:
حفاظت کی بنیاد کے تحت، ایک جامع نقطہ نظر اپنایا جاتا ہے، جس میں "خطرے کی شناخت، حوصلہ افزائی میں اضافہ، علمی رویے کی تربیت، فنڈنگ یا ڈیجیٹل حدود، خاندان کی مدد، دوبارہ لگنے سے بچاؤ، اور طویل مدتی فالو اپ" شامل ہیں، تاکہ سیکھنے والوں کو نقصانات کو کم کرنے، فنکشن کو بحال کرنے، اور بتدریج مزید مستحکم طرز زندگی کی تعمیر میں مدد ملے۔
  1. جوئے کا عارضہ صرف زندہ دل ہونے یا کمزور قوت ارادی کا معاملہ نہیں ہے، بلکہ یہ ایک نشہ آور چکر ہے جو انعام، تحریک، دباؤ اور فرار سے تشکیل پاتا ہے۔
  2. اہم اشاروں کی شناخت کریں جیسے جوئے کی سرگرمی میں اضافہ، روکنے میں دشواری، رویے کو چھپانا، قرضوں کے ذریعے نقصانات کی وصولی کی کوششیں، اور تعلقات کو نقصان پہنچانا۔
  3. یہ دیکھنا کہ کس طرح توقعات، خواہش مندانہ سوچ، جوش، اور عارضی طور پر فرار کی کوشش بار بار جوا کھیلنا سادہ خود کو کم کر دیتا ہے۔
  4. خاندانی ماحول، دباؤ والے واقعات، جذباتی خصلتوں، جذباتی پریشانیوں اور سماجی محرکات کے ذریعے خطرے کے ذرائع کو سمجھنا۔
  5. رویے کی فریکوئنسی، مالیاتی نقصانات، فعال اثر، اور کنٹرول میں دشواری کو مدنظر رکھتے ہوئے مسئلے کی شدت کا اعتدال سے اندازہ لگائیں۔
  6. سمجھیں کہ کس طرح نقصانات کا پیچھا کرنا ایک گہرے دور کا باعث بن سکتا ہے، اور نقصان کے بعد روکنا، مدد طلب کرنا، اور فنڈنگ چینلز کو منقطع کرنا سیکھیں۔
  7. جب آپ جوا کھیلنے کے خواہشمند لوگوں میں عروج دیکھیں تو تاخیر کرکے، اپنی پوزیشن تبدیل کرکے، حامیوں سے رابطہ کرکے، اور منظر سے نکل کر خود کو بچائیں۔
  8. تناؤ، تنہائی، بوریت، تنخواہ کے دن، موبائل اشتہارات، اور جوئے کے پرانے مقامات کی وجہ سے دوبارہ لگنے کے خطرے کی نشاندہی کریں۔
  9. آپ کے دماغ کو حقیقت پسندانہ فیصلے پر واپس آنے میں مدد کرنے کے لیے "میں تقریباً جیت گیا ہوں" اور "میں میزیں موڑ سکتا ہوں" جیسے خیالات کے درمیان فرق کرنے کی مشق کریں۔
  10. اپنے آپ کو ڈگمگانے کی اجازت دیں، ایمانداری سے جوئے کے قلیل مدتی اطمینان کا اس کے طویل مدتی اخراجات سے موازنہ کریں، اور تبدیلی کی اپنی وجوہات تلاش کریں۔
  11. جوا کھیلنے سے پہلے اور بعد میں اپنے جذبات، خیالات اور اعمال کو ریکارڈ کریں تاکہ پہلے سے مداخلت کرنے کے لیے محفوظ جگہ تلاش کی جا سکے۔
  12. حدود متعین کرکے، ایسکرو خدمات کا استعمال کرتے ہوئے، قرض دینے والے چینلز کو ختم کرکے، اور نقد رقم کی ہینڈلنگ کو کم سے کم کرکے متاثر کن کارروائیوں سے ہونے والے نقصانات کو کم کریں۔
  13. اپنے خاندان کو مسائل کی وضاحت کرنا سیکھیں، ذمہ داری قبول کریں، اور دھیرے دھیرے مستقل اقدامات کے ذریعے نقصان پہنچا اعتماد کو ٹھیک کریں۔
  14. شرم، خوف، اور اجتناب کے نفسیاتی بوجھوں سے نمٹنے کے ساتھ ساتھ قرض کے مسائل کو قابل انتظام اقدامات میں تقسیم کریں۔
  15. یہ سمجھا جاتا ہے کہ کم مزاج، اضطراب، اور جذباتی پن جوئے میں دوبارہ لگنے کے خطرے کو بڑھا سکتا ہے، اور ساتھ ہی پیشہ ورانہ مدد لی جانی چاہیے۔
  16. ورزش، کام کے نظام الاوقات، باہمی روابط، اور مشاغل کی سرگرمیاں استعمال کریں تاکہ جوئے کی وجہ سے بچ جانے والے وقت کو آہستہ آہستہ پُر کریں۔
  17. انتباہی علامات، امدادی رابطوں، اور ہنگامی طریقہ کار کو پیشگی درج کرنا اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ بحالی مکمل طور پر عارضی برداشت پر انحصار نہیں کرتی ہے۔
  18. پل بیکس کو ماضی کی کارکردگی کا جائزہ لینے کے لیے یاد دہانی کے طور پر سمجھیں، نقصانات کو بڑھنے سے فوری طور پر روکیں، اور سپورٹ سسٹم پر واپس جائیں۔
  19. طویل مدتی بحالی میں گروپ سپورٹ، نفسیاتی مشاورت، مالیاتی مشاورت اور خاندانی تعاون کے کردار کو پہچانیں۔
  20. ماضی کے تجربات کا مسلسل جائزہ لینے، فنڈز کی حفاظت، جذباتی مدد فراہم کرنے، اور معاون افراد کے ساتھ جڑنے سے، ایک محفوظ طرز زندگی بتدریج قائم کیا جا سکتا ہے۔
  21. یہ سمجھا جاتا ہے کہ ضرورت سے زیادہ انٹرنیٹ کے استعمال یا گیمنگ کے پیچھے اکثر انعام کی ترغیبات، تناؤ سے فرار، تنہائی کا احساس، اور جذباتی ضابطے میں مشکلات شامل ہیں۔
  22. بے قابو استعمال، دیر تک جاگنا، تاخیر، سماجی انخلا، تعلیمی یا کام کی کارکردگی میں کمی، اور آف لائن بے چینی جیسی علامات کی نشاندہی کریں۔
  23. سمجھیں کہ کس طرح فوری فیڈ بیک، بے ترتیب انعامات، لیڈر بورڈز، اور مختصر ویڈیو پش دماغ کے انعامی نظام کو مسلسل متحرک کرتے ہیں۔
  24. ہم دیکھتے ہیں کہ کس طرح کامرانی کا احساس، کردار کی شناخت، ٹیم سے تعلق، اور فرار پسندی گیمز کو نیچے رکھنا مشکل بناتی ہے۔
  25. اسکرولنگ کے پیچھے خالی پن، اضطراب اور فوری سکون کو پہچانیں، اور خود بخود اسکرولنگ سے پہلے آہستہ سے توقف کرنا سیکھیں۔
  26. تناؤ، تنہائی، خاندانی رابطے کی دشواریوں، سیکھنے کی دشواریوں، خود اعتمادی کا احساس، اور ماحولیاتی محرکات کے ذریعے خطرے کو سمجھنا۔
  27. ڈیوائس کے استعمال میں صرف ہونے والے وقت، اسے کنٹرول کرنے میں دشواری، جسمانی تناؤ، اور کام کے مطالعہ کے تعلقات کے اثرات جیسے عوامل پر غور کر کے مسئلے کی شدت کا اندازہ لگائیں۔
  28. یہ دیکھ کر کہ آن لائن دیر تک جاگنے سے نیند، موڈ اور ارتکاز میں کس طرح خلل پڑتا ہے، میں نے اپنے نیند کے جاگنے کے چکر کو آہستہ آہستہ بحال کرنا سیکھا۔
  29. میں سمجھتا ہوں کہ بہت سی لتیں کاہلی کی وجہ سے نہیں ہوتیں، بلکہ وقتی طور پر تناؤ، مایوسی اور تنہائی سے بچنے کے لیے انٹرنیٹ کا استعمال کرتے ہیں۔
  30. فوکس پر بکھری ہوئی معلومات کے اثرات کی نشاندہی کریں اور چھوٹے کاموں، مختصر وقت اور ایک تازہ دم ماحول کے ساتھ نئے سرے سے شروعات کریں۔
  31. استعمال کے واضح، قابل نفاذ، اور غیر ذلت آمیز اصولوں کو قائم کرکے خاندانوں کو بحث سے مذاکرات کی طرف بڑھنے میں مدد کریں۔
  32. اپنے بچے کی صورت حال کے پیچھے تناؤ، رشتوں اور خود اعتمادی پر توجہ دیں، اور صحبت، قواعد اور متبادل سرگرمیوں کے ساتھ ان کی مدد کریں۔
  33. یہ مطالعہ اس بات کی کھوج کرتا ہے کہ کس طرح کام کا تناؤ، مباشرت تعلقات میں مشکلات، اور زندگی میں خالی پن کا احساس بالغوں کو بار بار آن لائن دنیا میں جانے پر مجبور کرتا ہے۔
  34. استعمال سے پہلے جذبات اور محرکات کو ریکارڈ کریں، اور آہستہ آہستہ آف لائن متبادل سرگرمیاں اور انعامات کا زیادہ مستحکم ذریعہ قائم کریں۔
  35. پش نوٹیفکیشنز کو آف کرکے، ٹائم پیریڈز کو محدود کرکے، ڈیوائسز کو دور کر کے، اور سکرین لیس اسپیس سیٹ کر کے آٹومیشن کے استعمال کو کم کریں۔
  36. جب آپ کو اسکرولنگ، کھیلنا، یا فرار ہونے کا احساس ہو تو سانس لینے، چلنا، پانی پینا، اور منتقلی کے لیے دوسروں سے رابطہ کرنا سیکھیں۔
  37. کم دباؤ والے باہمی تعاملات کے ساتھ شروع کریں اور آہستہ آہستہ حقیقی زندگی میں تعلق، شرکت اور گرمجوشی کا احساس بحال کریں۔
  38. دیر سے جاگنے، تناؤ، تنہائی اور بوریت کی وجہ سے ہونے والے دوبارہ گرنے کے خطرے سے نمٹنے کے لیے ایک پائیدار آن لائن منصوبہ تیار کریں۔
  39. استعمال کے رویے کو دوبارہ کنٹرول میں لانے میں مدد کے لیے معمولات، مستحکم تعلقات، ڈیجیٹل حدود، اور خاندانی مواصلات کا استعمال کریں۔
  40. بحالی کو زندگی کے راستے میں بدلنے کے لیے اپنے ذاتی محرکات، خطرے کے منظرناموں اور معاون وسائل کا جائزہ لیں جس پر آپ مشق جاری رکھ سکتے ہیں۔
  41. روایتی منڈلا کے ضمنی کورسز کو نشے سے نجات کے تھیمز کے بعد استعمال کیا جاتا ہے تاکہ سیکھنے والوں کو گرافکس، رنگوں اور پرسکون نظاروں کے ذریعے آہستہ آہستہ اپنی تناؤ کی توجہ اپنے جسم اور دماغ پر واپس لانے میں مدد ملے۔
  42. اس یونٹ میں کیا سیکھا گیا اس کا جائزہ لینے، خطرات کی نشاندہی کرنے، مشقوں کو تبدیل کرنے، اور کس فالو اپ سپورٹ کی ضرورت ہے اس کا جائزہ لینے کے لیے کورس کے جائزوں کا استعمال کیا جاتا ہے۔ وہ کورس کو بہتر سوٹ سیکھنے والوں کے لیے مسلسل ایڈجسٹ کرنے میں بھی مدد کرتے ہیں۔
نوٹ: یہ مواد صرف خود کو سمجھنے اور تربیت کے مقاصد کے لیے ہے اور پیشہ ورانہ طبی تشخیص، سائیکو تھراپی، مالی یا قانونی مشورہ، یا ہنگامی علاج کی جگہ نہیں لیتا ہے۔ اگر آپ کو قرضوں کے شدید بحران، خود کو نقصان پہنچانے کے خطرے، گھریلو تشدد، اہم کام کی خرابی، یا زیادہ خطرے والے رویے کا سامنا ہے جسے آپ روک نہیں سکتے، تو براہ کرم فوری طور پر آف لائن پیشہ ورانہ وسائل سے رابطہ کریں۔

[/arttao_ag_group_gate]

اس یونٹ کا فہمی ٹیسٹ

سبق کے مرکزی عنوان کو مکمل کرنے کے بعد، آپ یہاں متعلقہ سبق کے فہمی ٹیسٹ تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔

براہ کرم کورس کے موضوع کی تفہیم کا امتحان دینے سے پہلے لاگ ان کریں۔