
पारंपरिक मंडला अभ्यासक्रम (पूरक अभ्यासक्रम)
पाठ ३६: विध्वंसक मनस्थितीचे विकार – बालपणीचे तीव्र भावनिक उद्रेक. हे पान पारंपरिक मंडला पाहणे, लिहिणे, रेखाटणे आणि रोजनिशी लिहिण्याच्या सरावाकडे जाण्यासाठी एक संक्रमण म्हणून काम करते. सराव सुरक्षितपणे, स्थिरपणे आणि अतिरिक्त जोर न लावता केला पाहिजे. लक्षणीय अस्वस्थता जाणवल्यास, थांबा आणि पुन्हा श्वास घेणे, पाणी पिणे किंवा प्रत्यक्ष मदत घेणे सुरू करा.
अ. पारंपरिक मंडला अभ्यासक्रमाच्या संकल्पनांचा परिचय
पारंपरिक मंडलाचे पूरक अभ्यासक्रम हे अतिरिक्त ओझे नसून, "बालपणीचे तीव्र भावनिक उद्रेक—विध्वंसक मनस्थितीचे विकार" यांना एका शांत, आश्वासक वर्तुळात ठेवण्याचा एक मार्ग आहे. हा विषय शिकल्याने तुम्हाला निरीक्षण, लेखन, रेखांकन आणि रोजनिशीच्या माध्यमातून भावना, शरीर, नातेसंबंध आणि जीवनातील लय यांमधील बदल पाहता येतात. तुम्हाला चांगले चित्र काढता येण्याची किंवा सर्व भावना लगेच समजून घेण्याची गरज नाही; केवळ थांबून रेषा, रंग आणि श्वास यांना स्वतःकडे परत घेऊन जाण्याची तयारी ठेवणे, हेच खूप चांगले आहे.
ब. पारंपरिक मंडला अभ्यासक्रमाच्या थीमचे ऑडिओ
पारंपारिक मंडला थीम व्हॉइस
युनिट ३६: विघातक मनस्थिती विकारांवरील अभ्यासक्रम
मोठ्याने वाचलेला मजकूर पाहण्यासाठी क्लिक करा
जेव्हा विघातक मनःस्थितीच्या विकारातून निर्माण झालेल्या भावना उफाळून येतात, तेव्हा त्यांना सर्वप्रथम वर्तुळालाच पकडू द्या. वर्तुळाच्या सीमा तुम्हाला आठवण करून देतात: अडचणी दिसू शकतात, पण त्यांनी तुम्हाला हतबल करण्याची गरज नाही. या विषयातील एक सामान्य अडचण अशी आहे की, जेव्हा मुले किंवा किशोरवयीन मुले सतत चिडचिडी असतात आणि त्यांना वारंवार रागाचा उद्रेक होतो, तेव्हा अनेकदा अतिरिक्त ताण, नाराजी आणि परिस्थिती हाताळण्यात अडचण येते. जर तुमचे मन गोंधळलेले असेल, तर एका साध्या आकाराची पुनरावृत्ती करून सुरुवात करा; पुनरावृत्ती यांत्रिक नसते, ती शरीराला हळूहळू हे शिकण्यास मदत करते की अजूनही एक लय आहे. या सरावाची दिशा म्हणजे रागाच्या उद्रेकाला मदतीसाठीची हाक म्हणून पाहणे आणि त्याच वेळी स्पष्ट सीमा निश्चित करणे. मुलाला सर्वात जास्त आवश्यक असलेल्या समजुतीच्या भावना मध्यभागी ठेवा आणि कुटुंब, शाळा, नियम व शांत कोपरे बाहेरील वर्तुळावर ठेवा; रंग गडद असू शकतात, परंतु सीमा स्थिर असाव्यात. जेव्हा मुलाचा रागाचा उद्रेक वर्तुळाच्या आत ठेवला जातो, तेव्हा प्रौढांनाही हे दिसू शकते की तो केवळ वाईट स्वभाव नाही. सरावानंतर, पालक आणि मुले प्रत्येकी एक खरी गरज व्यक्त करतात. तुम्ही दिवसातील सर्वात प्रमुख भावनेला गोल करू शकता आणि स्वतःला सांगू शकता: मी तुला ओळखतो. ही आकृती जतन केली जाऊ शकते, किंवा ती कोणालाही न समजावता तशीच राहू शकते. ती सर्वप्रथम तुमची आहे, आज संघर्ष करणाऱ्या तुमच्या 'स्व'ची आहे. जेव्हा अभ्यासक्रमातील आशय वैयक्तिक भावनांशी जोडला जातो, तेव्हा शिकणे हे केवळ ज्ञान राहत नाही, तर ते एक अधिक व्यावहारिक आधार बनते. हळूहळू, या प्रतिमा तुम्हाला असे तपशील पाहण्यास मदत करतील ज्याकडे तुम्ही सहसा दुर्लक्ष करता, जसे की शारीरिक तणाव, भावनिक अलिप्तता, किंवा समजून घेतले जाण्याची तीव्र गरज. तुमच्या गतीने पुढे जा; थोडे जवळ जाणे पुरेसे आहे. तुम्हाला स्वतःला एका ठराविक उत्तरात बसवण्याची गरज नाही; फक्त अधिक प्रामाणिक व्हा, अधिक मर्यादा ठेवा आणि स्वतःचा अधिक विचार करा. तुमच्या गतीने पुढे जा; थोडे जवळ जाणे पुरेसे आहे. तुमच्या गतीने पुढे जा; थोडे जवळ जाणे पुरेसे आहे. तुमच्या गतीने पुढे जा; थोडे जवळ जाणे पुरेसे आहे. 'डिसरप्टिव्ह मूड डिसऑर्डर' अभ्यासक्रमाशी संबंधित भावना कदाचित एकाच वेळी पूर्णपणे व्यक्त होणार नाहीत; त्यांना टप्प्याटप्प्याने उलगडू देणे हे स्वतःला लगेच समजून घेण्यास भाग पाडण्यापेक्षा अधिक सुरक्षित आहे. तुमच्या गतीने पुढे जा; थोडे जवळ जाणे पुरेसे आहे. तुमच्या गतीने पुढे जा; थोडे जवळ जाणे पुरेसे आहे. आपल्या गतीने पुढे जा; थोडे जवळ जाणे पुरेसे आहे. आपल्या गतीने पुढे जा; थोडे जवळ जाणे पुरेसे आहे. आपल्या गतीने पुढे जा; थोडे जवळ जाणे पुरेसे आहे.

क. पारंपरिक मंडला संगीताद्वारे उपचार मार्गदर्शन
संगीत सुरू होताच, 'विनाशकारी मनस्थिती विकार – बालपणीचे तीव्र भावनिक उद्रेक' याच्याशी संबंधित भावना हळुवारपणे तुमच्या हृदयात स्थापित करा. त्यांचे विश्लेषण करण्याची किंवा त्यांना दाबून टाकण्याची गरज नाही. त्या सुरावटीला एका हळूहळू विस्तारणाऱ्या मंडलाप्रमाणे केंद्रापासून बाहेरच्या दिशेने उलगडू द्या, ज्यामुळे तुमचा श्वास स्थिर होण्यास आणि शरीर शिथिल होण्यास मदत होईल. जर भावना निर्माण झाल्या, तर त्यांना फक्त स्वीकारा, आणि मग हळूहळू पुन्हा त्या ध्वनीकडे आणि वर्तमान क्षणाकडे परत या.

डी. सुलेखन आणि कोरीवकाम उपचार पद्धती विभाग
सुलेखनाच्या सरावाचा उद्देश प्रमाणित उत्तरे मिळवणे हा नाही, तर 'विनाशकारी मनस्थिती विकार – बालपणीचे तीव्र भावनिक उद्रेक' या दरम्यान निर्माण होणारा तणाव, संकोच किंवा गोंधळ यासाठी एक शांत मार्ग उपलब्ध करून देणे हा आहे. आपले लक्ष आपल्या हातावर, पेनावर, कागदावर आणि श्वासावर केंद्रित करा, आणि प्रत्येक रेघ व फटकारा एक स्थिर लय बनू द्या. यासाठी कोणतेही निश्चित नियम नाहीत; केवळ पुनरावृत्त हालचालींद्वारे स्वतःची काळजी घ्या.

ई. पारंपरिक मंडला चित्रकलेद्वारे आरोग्यदायी मार्गदर्शन
खालील सात मंडला रेखाटन पद्धतींपैकी प्रत्येक पद्धत या अभ्यासक्रमाच्या संकल्पनेशी संबंधित असेल. प्रत्येक पद्धतीमध्ये मध्यभागी असलेले कार्ड, मजकूर आणि बटणे यांचे समान स्वरूप कायम ठेवले आहे. तुम्ही त्यांचा क्रमाने सराव करू शकता, किंवा आजसाठी तुम्हाला सर्वात सोयीस्कर वाटणारी पद्धत निवडू शकता.
१. पारंपरिक मंडला चित्रकला थेरपी
पारंपारिक मंडला रेखांकन हे "विनाशकारी मनःस्थिती विकारांसाठी – म्हणजेच बालपणी होणाऱ्या तीव्र भावनिक उद्रेकांसाठी" एक स्थिर प्रवेशद्वार म्हणून काम करते. याची सुरुवात एका मध्यवर्ती, वर्तुळाकार, सममित आणि पुनरावृत्त होणाऱ्या रचनेने होते, ज्यामुळे शिकणाऱ्यांना हळूहळू आपले लक्ष वर्तमान क्षणाकडे परत आणण्यापूर्वी स्पष्ट सीमा निश्चित करता येतात. यासाठी क्लिष्ट तंत्रांची आवश्यकता नसते, किंवा चित्राच्या सौंदर्याचेही मूल्यमापन केले जात नाही; ते केवळ तुम्हाला रेषांच्या बाजूने थर-थर उलगडण्यासाठी प्रोत्साहित करते. केंद्र हे वर्तमानातील स्वतःचे प्रतीक असू शकते, तर बाहेरील वर्तुळात तणाव, चिंता, आठवणी किंवा शारीरिक संवेदना सामावल्या जाऊ शकतात. रेखांकन प्रक्रियेदरम्यान अस्वस्थता, रिक्तता किंवा प्रतिकाराच्या भावना निर्माण झाल्यास, त्यांना लगेच सामोरे जाण्याची गरज नाही. फक्त त्या भावना ओळखा आणि पुढच्या रेषेकडे किंवा रंगाकडे वळा. पारंपारिक मंडलांचे महत्त्व समस्या नाहीशी करणे हे नाही, तर एका सुव्यवस्थित वर्तुळात गोंधळासाठी तात्पुरती जागा उपलब्ध करून देणे हे आहे, ज्यामुळे व्यक्तीला लवचिकतेची भावना पुन्हा प्राप्त करता येते.


