[gtranslate]

اکائی 19: جنونی-مجبوری عارضہ اور زبردستی (اسباق 681-720)

第十九单元:强迫症与冲动问题(721-760课)题头图片

سبق 19: جنونی مجبوری خرابی اور حوصلہ افزائی (اسباق 681-720) · کورس کیٹلاگ

علامات کی خصوصیات:
جنونی مجبوری عارضہ (OCD) کی خصوصیت بار بار آنے والے، دخل اندازی کرنے والے خیالات اور بے قابو رسمی طرز عمل سے ہوتی ہے، جو اکثر بے چینی اور غیر یقینی کے خوف سے کارفرما ہوتے ہیں۔ جذباتی مسائل تیز، سوچے سمجھے اثرات کے طور پر ظاہر ہوتے ہیں۔ دونوں اہم پریشانی اور فعال خرابی کا سبب بن سکتے ہیں۔
کورس کے مقاصد:
یہ کورس "آگاہی—نمائش/تاخیر—علمی تعمیر نو—ریدم اسٹیبلائزیشن—سپورٹ نیٹ ورک" کے تھیم کے گرد ترتیب دیا گیا ہے، جس کا مقصد محفوظ حالات میں مجبوری/آثر کے چکر کو بتدریج توڑنا اور غیر یقینی صورتحال کو برداشت کرنے اور خود ضابطے کی صلاحیت کو بہتر بنانا ہے۔
  1. جنونی خیالات اور مجبوری کے رویوں میں فرق کریں، اور سمجھیں کہ کس طرح پریشانی سائیکل کو چلاتی ہے۔
  2. "لازمی/چاہیے" کی شناخت کے لیے ریکارڈز اور ٹیگز کا استعمال کریں خودکار خیالات ٹائپ کریں اور انہیں آہستہ سے تبدیل کریں۔
  3. رسمی ردعمل کو روکنے کی مشق کرتے ہوئے درجہ بندی کے ساتھ متحرک حالات کو بے نقاب کریں۔
  4. تکلیف کو برداشت کرنے والی طاقت کے ساتھ، تاخیر یا رسومات کو چھوڑ کر سرکٹ کو نئی شکل دیں۔
  5. غلطیوں اور غیر یقینی صورتحال کے خوف کو کم کرنے کے لیے "کافی اچھے" معیار پر عمل کریں۔
  6. توجہ کو "رسموں کی تکمیل" سے "بامعنی اعمال اور روابط" کی طرف منتقل کریں۔
  7. دماغ کے خطرے کے نظام اور منفی کمک کو سمجھنا خود پر الزام تراشی کو کم کر سکتا ہے اور کنٹرول کے احساس کو بڑھا سکتا ہے۔
  8. ان نکات کی نشاندہی کرنے کے لیے جہاں مداخلت ممکن ہو، واقعہ، خیال، جذبات، تحریک اور رویے کا خاکہ بنائیں۔
  9. سانس اور ذہن سازی کے ساتھ "پری ری ایکشن گیپ" کو وسعت دیں، اور ایک نیا راستہ منتخب کریں۔
  10. سوچوں کے ساتھ جدوجہد کو چھوڑیں اور "موجودہ لمحے کو دیکھنے کی اجازت دیں" کی حکمت عملی اپنائیں.
  11. چھوٹے، بڑھتے ہوئے اہداف اور حفاظتی بیانات کا تعین کریں، اور قابل قبول حدود اور ان کی مدد کے لیے اہلکاروں کی واضح طور پر وضاحت کریں۔
  12. تاخیر اور اسکورنگ کی مشق کرکے، کوئی پچھتاوا اور غیر یقینی صورتحال کے لیے رواداری کو تربیت دے سکتا ہے۔
  13. SUDS سطح کا چارٹ بنائیں اور قدم بہ قدم مشق کریں جب تک کہ آپ کی پریشانی قدرتی طور پر کم نہ ہو جائے۔
  14. ایک چھوٹے سے چیک اپ کے ساتھ شروع کریں اور اضطراب وکر اور حقیقی نتائج کو ریکارڈ کریں۔
  15. حقیقی دنیا کی ترتیبات میں محفوظ تجربات کو دوبارہ تخلیق کریں۔
  16. اپنی توجہ ہٹانے کے لیے افواہوں کو مرکوز کاموں اور جسمانی سرگرمیوں سے بدل دیں۔
  17. رسمی مراحل کو توڑ دیا گیا تھا، ہر قدم تعدد، مدت اور سختی میں کمی کے ساتھ۔
  18. ٹرگرز، اضطراب کی سطح، ردعمل، اور نتائج کو ٹریک کرنے کے لیے جدولوں کا استعمال کریں تاکہ منصوبوں کی درستگی کی رہنمائی کی جاسکے۔
  19. "جائزہ-تصحیح-جاری" نقطہ نظر اپنا کر، ہم سب یا کچھ بھی نہیں ہونے کے احساس سے بچ سکتے ہیں۔
  20. جان بوجھ کر شواہد کو محفوظ کرنا جو بغیر رسومات کے بھی محفوظ ہے نئے روابط کو مضبوط کرتا ہے۔
  21. عام تعصبات کی نشاندہی کریں جیسے تباہی پھیلانا، زیادہ ذمہ داری اور حد سے زیادہ عام کرنا۔
  22. اندرونی دباؤ کو کم کرنے کے لیے "ضروری/یقینی طور پر" کو "زیادہ مائل/کین" میں تبدیل کریں۔
  23. ٹریننگ کے عمل میں تاخیر اور برداشت کو بہتر بنانے کے لیے ٹائمر اور متبادل کاموں سے شروع کریں۔
  24. جسمانی سرگرمی کے ذریعے اپنے دماغ کو سست کرنے کے لیے پیٹ میں سانس لینے اور پٹھوں میں نرمی کی مشق کریں۔
  25. نشان زد کریں "یہ ایک سوچ ہے، حقیقت نہیں" اور پانچ حواس اور ہاتھ میں کام پر واپس جائیں۔
  26. خامیوں کو قبول کرنے کی مشق کریں، غلطیوں اور قدر میں فرق کریں، اور جبری اصلاح کو کم کریں۔
  27. سخت تنقید کو ہمدردانہ خود کلامی سے بدلیں، یہ تسلیم کرتے ہوئے کہ کوشش اور حدود ایک ساتھ موجود ہیں۔
  28. خود الزام کی داستان کو "ثبوت-متبادل تشریح-اگلا قدم" کے نقطہ نظر سے بے اثر کیا جاتا ہے۔
  29. قابل عمل اہداف اور رفتار کو دوبارہ ترتیب دینے کے لیے "اندرونی جائزے کا مطالبہ" کے ساتھ مشغول ہوں۔
  30. وشوسنییتا اور لچک کے درمیان درمیانی زمین تلاش کریں، اور کمال کے جنونی حصول سے بچیں۔
  31. شناخت کریں کہ دونوں بے چینی سے متاثر ہیں لیکن مختلف طرز عمل کی نمائش کرتے ہیں، اور انہیں مختلف حکمت عملیوں کے ساتھ ملاتے ہیں۔
  32. ٹرگر سے پہلے جسمانی اور جذباتی اشاروں کو ریکارڈ کریں اور پیشگی مداخلت کریں۔
  33. Stop-Look-Choose: 10 سیکنڈ کے لیے رکیں، اپنے خیالات کا مشاہدہ کریں، اور ایک محفوظ عمل کا انتخاب کریں۔
  34. ترقی کے نقطہ نظر سے جائزہ لیں، شخصیت کو پرکھنے کے بجائے بہتری کے شعبوں پر توجہ دیں۔
  35. ایک "متبادل فہرست" تیار کریں: گہری سانس لیں، گھوم پھریں، ٹھنڈے پانی سے ہاتھ دھوئیں، اور حامیوں کو کال کریں۔
  36. مستحکم روزمرہ کے معمولات اور خوراک کو برقرار رکھنے سے تحریکوں پر جسمانی عدم توازن کے بڑھتے ہوئے اثر کو کم کیا جا سکتا ہے۔
  37. الزام اور تنازعہ کو کم کرنے کے لیے نمائش/تاخیر کے منصوبوں اور حفاظتی شرائط پر تعاون کریں۔
  38. درجہ بندی کا ماہانہ جائزہ لیں، مشکل میں اضافہ کریں، اور نئے ثبوت ریکارڈ کریں۔
  39. قدر پر مبنی اعمال اور سماجی مشغولیت کے ذریعے خود افادیت اور معنی کے احساس کو مضبوط کریں۔
  40. طویل مدتی تبدیلیوں کو مستحکم کرنے کے لیے ٹول کٹ، سپورٹ نیٹ ورک، اور اگلے مرحلے کے منصوبوں کا جائزہ لیں۔
  41. روایتی رنگ منڈلا کورسز رنگ اور خود اظہار کے نفسیاتی اثرات پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔
  42. آپ نے جو کچھ سیکھا ہے اس کا جائزہ لینے اور تجاویز پیش کرنے کے لیے براہ کرم کورس کی تشخیص کو پُر کریں۔ اس سے آپ کو اپنی سمجھ کو گہرا کرنے میں مدد ملے گی اور ہمیں کورس کو بہتر بنانے میں بھی مدد ملے گی۔
نوٹ: یہ مواد صرف خود کو سمجھنے اور تربیت کے مقاصد کے لیے ہے اور پیشہ ورانہ طبی تشخیص اور ہنگامی علاج کی جگہ نہیں لیتا ہے۔ اگر آپ مسلسل یا بڑھتے ہوئے اضطراب/ڈپریشن، ناامیدی کے احساسات، یا خود کو نقصان پہنچانے/خودکشی کے خیالات کا تجربہ کرتے ہیں، تو براہ کرم فوری طور پر آف لائن پیشہ ورانہ اور بحرانی وسائل سے رابطہ کریں۔

اس یونٹ کا فہمی ٹیسٹ

سبق کے مرکزی عنوان کو مکمل کرنے کے بعد، آپ یہاں متعلقہ سبق کے فہمی ٹیسٹ تک رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔

براہ کرم کورس کے موضوع کی تفہیم کا امتحان دینے سے پہلے لاگ ان کریں۔