[gtranslate]

Урок 19: Обсессивно-компульсивное расстройство и импульсивность (Уроки 681-720)

Всегда помните, жизнь прекрасна!

Урок 19: Обсессивно-компульсивное расстройство и импульсивность (Уроки 681-720) · Каталог курсов

Характеристики симптомов:
Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) характеризуется повторяющимися, навязчивыми мыслями и неконтролируемым ритуальным поведением, часто вызванным тревогой и страхом неопределенности; проблемы с импульсивностью проявляются в виде быстрых, необдуманных импульсов. Оба расстройства могут вызывать значительный дискомфорт и функциональные нарушения.
Цели курса:
Курс построен вокруг темы “осознанность — воздействие/задержка — когнитивная реконструкция — стабилизация ритма — сеть поддержки”, с целью постепенного разрыва цикла навязчивых/импульсивных действий в безопасных условиях и повышения толерантности к неопределенности и способности к саморегуляции.
  1. Различайте навязчивые мысли и компульсивное поведение и понимайте, как тревога запускает этот цикл.
  2. Используйте записи и теги, чтобы выявлять автоматические мысли типа “должен/следует” и мягко заменять их.
  3. Выявляйте провоцирующие ситуации иерархически, одновременно практикуя прекращение ритуальных реакций.
  4. Измените схему действий, смирившись с дискомфортом с приемлемой силой, отложив или исключив ритуалы.
  5. Практикуйте подход, основанный на принципе “достаточно хорошо”, чтобы уменьшить страх перед ошибками и неуверенностью.
  6. Переключите внимание с “завершения ритуалов” на “значимые действия и связи”.
  7. Понимание системы реагирования на угрозы и механизма негативного подкрепления в головном мозге может уменьшить чувство вины и усилить ощущение контроля.
  8. Нарисуйте схему, отображающую событие, мысль, эмоцию, импульс и поведение, чтобы определить точки, где возможно вмешательство.
  9. Расширьте “промежуток между реакцией и действием” с помощью дыхания и осознанности и выберите новый путь.
  10. Отпустите борьбу с мыслями и примите стратегию “видеть — позволять — возвращаться в настоящий момент”.
  11. Установите небольшие, поэтапные цели и правила техники безопасности, а также четко определите допустимые пределы и персонал, необходимый для их соблюдения.
  12. Практикуя откладывание дел и подсчет очков, можно научиться справляться с сожалениями и развивать терпимость к неопределенности.
  13. Создайте диаграмму уровней SUDS и практикуйтесь шаг за шагом, пока уровень вашей тревожности естественным образом не снизится.
  14. Начните с небольшого обследования и зафиксируйте кривую тревожности и фактический результат.
  15. Воссоздайте безопасные ситуации в реальных условиях.
  16. Замените размышления сосредоточенными задачами и физической активностью, чтобы переключить внимание.
  17. Ритуальные этапы были разбиты на части, при этом частота, продолжительность и строгость каждого этапа были уменьшены.
  18. Используйте таблицы для отслеживания факторов, провоцирующих стресс, уровня тревожности, реакций и результатов, чтобы корректировать планы.
  19. Применив подход “проверка-исправление-продолжение”, мы можем избежать ощущения полной неудачи.
  20. Преднамеренное хранение доказательств, которые остаются в безопасности даже без ритуалов, укрепляет новые связи.
  21. Выявите распространенные предубеждения, такие как катастрофизация, чрезмерная ответственность и обобщение.
  22. Замените "mus/certainly" на "more slope/can" для снижения внутреннего давления.
  23. Начните с таймера и альтернативных заданий, чтобы замедлить процесс тренировки и развить толерантность к дискомфорту.
  24. Практикуйте брюшное дыхание и расслабление мышц, чтобы успокоить ум во время физической активности.
  25. Запомните фразу: “Это мысль, а не факт”, и вернитесь к пяти чувствам и к поставленной задаче.
  26. Учитесь принимать несовершенства, различать ошибки и ценность, а также сокращать количество принудительных исправлений.
  27. Замените резкую критику сострадательным самоанализом, признавая, что усилия и ограничения сосуществуют.
  28. Концепция самообвинения нейтрализуется подходом “доказательства – альтернативная интерпретация – следующий шаг”.
  29. Примите участие в “требовательном внутреннем анализе”, чтобы установить реалистичные цели и темпы работы.
  30. Найдите золотую середину между надежностью и гибкостью и избегайте навязчивого стремления к совершенству.
  31. Определите, что оба случая обусловлены тревогой, но демонстрируют различное поведение, и сопоставьте их с различными стратегиями.
  32. Зафиксируйте физические и эмоциональные сигналы до возникновения триггера и вмешайтесь заранее.
  33. Остановись-Посмотри-Выбери: Сделайте паузу на 10 секунд, понаблюдайте за своими мыслями и выберите более безопасное действие.
  34. Оценка проводится с целью личностного роста, с акцентом на области, требующие улучшения, а не на оценку личности.
  35. Подготовьте "альтернативный список": сделайте глубокий вдох, походите, вымойте руки холодной водой и позвоните сторонникам.
  36. Поддержание стабильного распорядка дня и диеты может уменьшить усиливающее воздействие физиологических дисбалансов на импульсы.
  37. Совместно разрабатывайте планы действий в случае воздействия/задержки и условия безопасности, чтобы уменьшить количество взаимных обвинений и конфликтов.
  38. Пересматривайте иерархию ежемесячно, повышайте сложность и регистрируйте новые данные.
  39. Укрепляйте уверенность в себе и чувство смысла жизни посредством действий, основанных на ценностях, и социальной активности.
  40. Проанализируйте набор инструментов, сеть поддержки и планы на следующий этап, чтобы закрепить долгосрочные изменения.
  41. Традиционные курсы по созданию цветных мандал сосредоточены на психологическом воздействии цвета и самовыражении.
  42. Пожалуйста, заполните анкету оценки курса, чтобы оценить усвоенный материал и внести предложения. Это поможет вам глубже понять материал, а также позволит нам улучшить курс.
Примечание: Данная информация предназначена исключительно для самостоятельного изучения и обучения и не заменяет профессиональную медицинскую диагностику и неотложную помощь. Если вы испытываете постоянную или усиливающуюся тревогу/депрессию, чувство безнадежности или мысли о самоповреждении/суицидальные мысли, немедленно обратитесь за помощью к специалистам и в кризисные службы.