
அ.உளவியல் சோதனைகள் பற்றி
உளவியல் சோதனை என்பது முத்திரை குத்துவதோ அல்லது இறுதித் தீர்ப்பு வழங்குவதோ அல்ல, மாறாக அது சுய ஆய்விற்கான ஒரு மென்மையான மற்றும் பகுத்தறிவுள்ள கருவியாகும். உங்கள் உண்மையான உணர்வுகளையும் சிந்தனை முறைகளையும் படிப்படியாகக் கண்டறிய உங்களுக்கு உதவ, நாங்கள் சாக்ரடீஸ் பாணியிலான கேள்வி முறையைப் பயன்படுத்துகிறோம். இந்தச் சோதனை முறையானது, முடிவை விட செயல்முறைக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது. கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கும்போது, "நான் என்ன அனுபவிக்கிறேன்" மற்றும் "என் பிரச்சனைகள் எங்கிருந்து வருகின்றன" என்பதைப் பற்றி ஆழமாகச் சிந்திக்கவும், நீங்கள் புரிந்துகொள்ளப்பட்டதாகவும் வழிநடத்தப்பட்டதாகவும் உணரவும் இது உங்களை ஊக்குவிக்கிறது. உளவியல் சோதனை என்பது உங்கள் குணப்படுத்தும் பயணத்தின் தொடக்கப் புள்ளியாகும்; நல்லது கெட்டது என்று தீர்ப்பளிப்பதற்காக அல்ல, மாறாக "விழிப்புணர்வு" எனும் ஒளியை ஏற்றுவதற்காகவே. உங்களுக்கு உளவியல் பின்னணி தேவையில்லை; தற்போதைய தருணத்தில் உங்களை நீங்களே நேர்மையாக எதிர்கொண்டால் மட்டும் போதும். சோதனை முடிவுகள் மென்மையான, பகுத்தறிவுள்ள மொழியில் வழங்கப்படும். அது உங்களுக்குத் தெளிவான வழிகாட்டுதலையும், புரிதலுக்கான ஒரு கட்டமைப்பையும், மேலும் வளர்ச்சிக்கான ஒரு பாதையையும் அளிக்கும்.

பி. உளவியல் பற்றிய கேள்விகள்
இந்தப் பிரிவு, செயற்கை நுண்ணறிவால் இயங்கும் கல்வி சார்ந்த உளவியல் கேள்வி-பதில் மூலம், பயனர்களுக்குத் தன்னறிவிற்கான பாதுகாப்பான, பகுத்தறிவுள்ள மற்றும் நீடித்த ஓர் இடத்தை வழங்குகிறது. உங்கள் கவலைகள், உணர்ச்சிகள் மற்றும் கேள்விகளை நீங்கள் உரை வடிவில் உள்ளிடலாம், மேலும் இந்த அமைப்பு உளவியல் மாதிரிகளின் அடிப்படையில் பதிலளித்து உங்களுக்கு வழிகாட்டும். இது உங்கள் சொந்த உணர்ச்சிகள், சிந்தனை முறைகள் மற்றும் நடத்தை சார்ந்த எதிர்வினைகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும். அதே நேரத்தில், இந்த கேள்வி-பதில் அமைப்பு வாராந்திர/மாதாந்திர/காலாண்டு/அரையாண்டு/ஆண்டு முன்னேற்ற அறிக்கைகளை உருவாக்குவதை ஆதரிக்கிறது. இது உங்கள் உளவியல் வளர்ச்சியைக் கண்காணிக்கவும், உங்களுக்கென ஒரு தனிப்பட்ட சுய-பராமரிப்பு முறையை நிறுவவும் உதவுகிறது. குணமடைதல், தங்களின் அகவுணர்வுகளை ஆராய்தல் அல்லது உருமாற்றத்தை நாடுபவர்களுக்கு இது பொருத்தமானது.

சி.உளவியல் சிகிச்சை படிப்புகள் பற்றி
உளவியல் சிகிச்சை பாடநெறியானது ஏழு முக்கிய தொகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: பதட்டம் தொடர்பான பிரச்சினைகள், மனச்சோர்வு தொடர்பான பிரச்சினைகள், கட்டாய-உளப் பிறழ்வு மற்றும் மனக்கிளர்ச்சிப் பிரச்சினைகள், அதிர்ச்சி மற்றும் மன அழுத்தப் பிரச்சினைகள், மனநிலை மாற்றங்கள், தூக்கம் மற்றும் உடல் ரீதியான பிரச்சினைகள், மற்றும் சார்புநிலை மற்றும் போதைப் பழக்கப் பிரச்சினைகள். இந்த ஏழு உளவியல் பிரிவுகள் 35 உளவியல் நிகழ்வுகளை உள்ளடக்கியுள்ளன, ஒவ்வொரு பிரிவிலும் 6-9 பாடங்கள் உள்ளன, ஆக மொத்தம் 264 பாடங்கள். ஒவ்வொரு பாடத்திலும் 10 உள்ளடக்கக் கூறுகள் உள்ளன, ஆக மொத்தம் 2640-க்கும் மேற்பட்ட கற்பித்தல் மற்றும் வழிகாட்டும் கூறுகள் உள்ளன. இந்தப் பாடநெறிகள் உளவியல் கருத்துக்களை வெறுமனே விளக்குவதில்லை; மாறாக, உளவியல் ரீதியான துன்பங்களுக்குப் பின்னால் உள்ள காரணங்களையும் வழிமுறைகளையும் நீங்கள் புரிந்துகொள்ளவும், கலையின் குணப்படுத்தும் துணையுடன் உங்களை நீங்களே புனரமைத்துக் கொள்ளவும் உதவும் வகையில், காணொளி விளக்கங்கள், முக்கிய குறிப்புகள், உளவியல் கேள்வி-பதில், இசை சிகிச்சை, தேநீர் சிகிச்சை, உணவுமுறை சிகிச்சை, எழுத்து சிகிச்சை, வரைகலை சிகிச்சை, வழிகாட்டப்பட்ட வரைதல் மற்றும் கலை சிகிச்சை ஆகிய பத்து அம்சங்களைக் கொண்ட ஒரு செயல்பாட்டுக் கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்துகின்றன. ஒவ்வொரு பாடமும் உங்கள் தற்போதைய உணர்ச்சி அனுபவத்திற்குப் பதிலளிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, படிப்படியாக நீங்கள் சிரமங்களைக் கடந்து, அடையாளம் காணக்கூடிய, நடைமுறைப்படுத்தக்கூடிய மற்றும் புத்துணர்ச்சியூட்டும் வழியில் குணமடைவதை நோக்கி நகர உதவுகிறது.

I. பதட்டம் தொடர்பான பிரச்சினைகள்
- பாடம் 1: பொதுவான பதட்டக் கோளாறு (GAD) குணப்படுத்தும் பயிற்சி வகுப்பு (மொத்தம் 6 பாடங்கள்)
- பாடம் 2: சமூகப் பதட்டக் கோளாறு குணப்படுத்தும் பயிற்சி வகுப்பு (மொத்தம் 6 பாடங்கள்)
- பாடம் 3: குறிப்பிட்ட அச்சத்தைக் குணப்படுத்தும் பயிற்சி வகுப்பு (மொத்தம் 6 பாடங்கள்)
- பாடம் 4: பீதிக் கோளாறு குணப்படுத்தும் பயிற்சி வகுப்பு (மொத்தம் 6 பாடங்கள்)
- பாடம் 5: அகோராஃபோபியா குணப்படுத்தும் பயிற்சி வகுப்பு (மொத்தம் 6 பாடங்கள்)
- பாடம் 6: பிரிவுப் பதட்டக் கோளாறு குணப்படுத்தும் பயிற்சி வகுப்பு (மொத்தம் 6 பாடங்கள்)
- பாடம் ஏழு: தேர்ந்தெடுத்த மௌனம்
- பாடம் 8: பதட்டம் தொடர்பான பிரச்சனைகள் - பாடச் சுருக்கம் (50 நிமிடங்கள்)
II. மனச்சோர்வு தொடர்பான பிரச்சினைகள்
- பாடம் 9: பெரும் மனச்சோர்வுக் கோளாறு (MDD)
- பாடம் 10: நீடித்த மனச்சோர்வுக் கோளாறு (PDD)
- பாடம் 11: மாதவிடாய்க்கு முந்தைய பதட்டக் கோளாறு (PMDD)
- பாடம் 12: பருவகால மனச்சோர்வுக் கோளாறு (SAD)
- பாடம் 13: பிரசவத்திற்குப் பிந்தைய மனச்சோர்வு (PPD)
- பாடம் 14: மனச்சோர்வில் ஒரே நேரத்தில் ஏற்படும் பதட்டம் (காணொளி)
- பாடம் 15: மனநிலை சார்ந்த மனச்சோர்வு (காணொளி)
- பாடம் 16: உணர்ச்சி ரீதியான சமாளிப்புக் கோளாறுகள் (காணொளி)
- பாடம் 17: போதைப்பொருள்/மருந்தினால் ஏற்படும் மனச்சோர்வு (காணொளி)
- பாடம் 18: முதுமையில் ஏற்படும் மனச்சோர்வு/அறிவாற்றல் சரிவு (காணொளி)
III. கட்டாயச் செயல் மற்றும் மனக்கிளர்ச்சிப் பிரச்சினைகள்
- பாடம் 19: கட்டாயச் செயல் கோளாறு
- பாடம் 20: உடல் விசித்திரக் கோளாறுகள்
- பாடம் 21: பதுக்குதலில் உள்ள தடைகள்
- பாடம் 22: ட்ரைக்கோடில்லோமேனியா
- பாடம் 23: தோல் நீக்க நோய்க்குறி
- பாடம் 24: மனக்கிளர்ச்சி கட்டுப்பாட்டுக் கோளாறுகள்
IV. மன அதிர்ச்சி மற்றும் மன அழுத்தப் பிரச்சினைகள்
- பாடம் 25: மன அதிர்ச்சிக்குப் பிந்தைய மன அழுத்தக் கோளாறு (PTSD)
- பாடம் 26: கடுமையான மன அழுத்தக் கோளாறு
- பாடம் 27: உளவியல் சரிசெய்தல் கோளாறுகள்
- பாடம் 28: குழந்தைப் பருவ உளவியல் அதிர்ச்சி
- பாடம் 29: சிக்கலான உளவியல் அதிர்ச்சி
- பாடம் 30: திடீர் நிகழ்வுகளால் ஏற்படும் உளவியல் அதிர்ச்சி
- பாடம் 31: ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் மீள்சீரமைப்பு: மன அதிர்ச்சி மற்றும் மன அழுத்தப் பாடத்திட்டத்தின் சுருக்கம்
V. மனநிலை மாற்றங்கள் தொடர்பான பிரச்சினைகள்
- பாடம் 32: இருமுனைக் கோளாறு I (மாறி மாறி வரும் மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் மனச்சோர்வு)
- பாடம் 33: இருமுனை II கோளாறு (மாறி மாறி வரும் மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் மனச்சோர்வு)
- பாடம் 34: சைக்ளோதைமிக் மனநிலைக் கோளாறு
- பாடம் 35: எல்லைக்கோட்டு ஆளுமைக் கோளாறு (உணர்ச்சி நிலையற்ற தன்மை மற்றும் மனக்கிளர்ச்சி)
- பாடம் 36: அழிவுகரமான மனநிலைக் கோளாறுகள் (குழந்தைப் பருவம்)
VI. தூக்கம் மற்றும் உடல் ரீதியான பிரச்சனைகள் சோதனை
- பாடம் 37: தூக்கமின்மைக் கோளாறுகள் (தூங்குவதில் சிரமம்/தூக்கத்தைத் தக்கவைப்பதில் சிரமம்)
- பாடம் 38: நர்கோலெப்சி / அதீத தூக்கக் கலக்கம்
- பாடம் 39: உடல்சார் அறிகுறிக் கோளாறு (அளவுக்கு அதிகமான கவனம்)
- பாடம் 40: நோய் குறித்த பதட்டக் கோளாறு
- பாடம் 41: மாற்றுக் கோளாறு (உளவியல் மன அழுத்தம் உடல் அறிகுறிகளாக மாறுதல்)
VII. சார்புநிலை மற்றும் போதைப்பழக்கப் பிரச்சினைகள்
இது உங்கள் உளவியல் நிலையை நன்கு புரிந்துகொள்ளவும், ஆலோசனைகளையும் வழிகாட்டுதலையும் பெறவும் உதவும் வகையில், வசதியான சோதனை மற்றும் விளக்கம், அறிவார்ந்த பகுப்பாய்வு மற்றும் கேள்வி-பதில் ஆகியவற்றை வழங்குகிறது.

▲I. பதட்டம் தொடர்பான பிரச்சினைகள்
- பாடம் 1: பொதுவான பதட்டக் கோளாறு பாடநெறி
- பாடம் 2: சமூகப் பதட்டக் கோளாறு பாடநெறி
- பாடம் 3: குறிப்பிட்ட அச்சங்கள் குறித்த பாடநெறி
- பாடம் 4: பீதிக் கோளாறு பாடநெறி
- பாடம் 5: இடஞ்சார்ந்த அச்சம் குறித்த பாடநெறி
- பாடம் 6: பிரிவுப் பதட்டக் கோளாறு பாடநெறி
- பாடம் ஏழு: தேர்ந்தெடுத்த ஊமைத்தன்மை பாடநெறி
- பாடம் 8: பதட்டப் பிரச்சினைகளின் சுருக்கம்
▲II. மனச்சோர்வு தொடர்பான பிரச்சினைகள்
- பாடம் 9: பெரும் மனச்சோர்வுக் கோளாறு பாடநெறி
- பாடம் 10: நீடித்த மனச்சோர்வுக் கோளாறு குறித்த பாடநெறி
- பாடம் 11: மாதவிடாய்க்கு முந்தைய பதட்டக் கோளாறு பாடநெறி
- பாடம் 12: பருவகால மனச்சோர்வுப் பாடநெறி
- பாடம் 13: பிரசவத்திற்குப் பிந்தைய மனச்சோர்வு பாடநெறி
- பாடம் பதினான்கு: ஒரே நேரத்தில் ஏற்படும் பதட்டம் மற்றும் மனச்சோர்வு குறித்த பாடநெறி
- பாடம் 15: மனநிலை சார்ந்த மனச்சோர்வு குறித்த பாடநெறி
- பாடம் பதினாறு: உணர்ச்சி ரீதியான சமாளிப்புக் கோளாறுகள் குறித்த பாடநெறி
- பாடம் பதினேழு: மருந்துகள் அல்லது போதைப்பொருட்களால் தூண்டப்படும் மனச்சோர்வு
- பாடம் 18: முதுமைக்கால மனச்சோர்வு குறித்த பாடநெறி
▲III. கட்டாயச் செயல் மற்றும் மனக்கிளர்ச்சிப் பிரச்சினைகள்
- பாடம் 19: கட்டாயச் செயல் பிறழ்வுப் பாடநெறி
- பாடம் 20: உடல் விசித்திரக் கோளாறுகள் பாடநெறி
- பாடம் 21: பதுக்கல் தடைகள் பாடநெறி
- பாடம் 22: ட்ரைக்கோடில்லோமேனியா பாடநெறி
- பாடம் 23: தோல் நீக்க நோய்க்குறி பாடநெறி
- பாடம் 24: மனக்கிளர்ச்சி கட்டுப்பாட்டுக் கோளாறுகள் குறித்த பாடநெறி
▲IV. மன அதிர்ச்சி மற்றும் மன அழுத்தப் பிரச்சினைகள்
- பாடம் 25: மன அதிர்ச்சிக்குப் பிந்தைய மன அழுத்தக் கோளாறு பாடநெறி
- பாடம் 26: கடுமையான மன அழுத்தக் கோளாறு குறித்த பாடநெறி
- பாடம் 27: உளவியல் சரிசெய்தல் கோளாறுகள் குறித்த பாடநெறி
- பாடம் 28: குழந்தைப் பருவ உளவியல் அதிர்ச்சி பாடநெறி
- பாடம் 29: சிக்கலான உளவியல் அதிர்ச்சி குறித்த பாடநெறி
- பாடம் 30: திடீர் நிகழ்வுகளால் ஏற்படும் உளவியல் அதிர்ச்சி குறித்த பாடநெறி
- பாடம் 31: ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் மீள்சீரமைப்பு—மன அதிர்ச்சி மற்றும் மன அழுத்தம் குறித்த ஒரு சுருக்கப் பாடம்
▲V. உணர்ச்சி ஏற்ற இறக்கங்கள் தொடர்பான பிரச்சினைகள்
- பாடம் 32: இருமுனை I கோளாறு பாடநெறி
- பாடம் 33: இருமுனை II கோளாறு பாடநெறி
- பாடம் 34: சுழற்சி மனநிலைக் கோளாறுகள்
- பாடம் 35: எல்லைப்புற ஆளுமைக் கோளாறு பாடநெறி
- பாடம் 36: அழிவுகரமான மனநிலைக் கோளாறுகள் குறித்த பாடநெறி
▲VI. தூக்கம் மற்றும் உடல் ரீதியான பிரச்சனைகள்
- பாடம் 37: தூக்கமின்மைக் கோளாறுகள் பாடநெறி
- பாடம் 38: நர்கோலெப்சி பாடநெறி
- பாடம் 39: உடல் அறிகுறிகள் மற்றும் கோளாறுகள் குறித்த பாடநெறி
- பாடம் 40: நோய் குறித்த பதட்டக் கோளாறு பற்றிய பாடநெறி
- பாடம் 41: மாற்றுக் கோளாறு பாடநெறி
▲VII. சார்புநிலை மற்றும் போதைப்பழக்கப் பிரச்சினைகள்
உங்கள் கற்றல் செயல்முறை முழுவதும் நாங்கள் கவனமான ஆதரவை வழங்குகிறோம், உங்கள் கேள்விகளுக்கு அறிவுப்பூர்வமாகப் பதிலளிக்கிறோம், மேலும் பாடநெறிகளை எளிதாகவும் மேலும் பயனுள்ளதாகவும் மாற்றுவதற்காகத் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட தீர்வு ஆலோசனைகளையும் அளிக்கிறோம்.

பதிவு, கட்டணம், தொழில்நுட்பம், பின்னூட்டம் மற்றும் அறிவார்ந்த வாடிக்கையாளர் சேவை

பாடநெறி குறித்த அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகளுக்கு விரைவாகப் பதிலளிப்பதோடு, பொருத்தமான கற்றல் தலைப்புகளையும் மன அமைதிக்கான ஆதாரங்களையும் கண்டறிய உங்களுக்கு உதவுவோம்.

நாள்பட்ட பதட்டத்தின் மூல காரணத்தைப் புரிந்துகொண்டு, தளர்வு மற்றும் சுய ஆறுதல் நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

உங்களுக்கு ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால், பரிந்துரை/புகார்/அம்சக் கோரிக்கை/தொழில்நுட்பச் சிக்கல் படிவத்தை நிரப்பவும். சமர்ப்பித்த பிறகு, வாடிக்கையாளர் சேவை உடனடியாகப் பதிலளிக்கும்.

◉ ஜப்பானிய உணவு சிகிச்சை: வெள்ளரிக்காய் மற்றும் கடற்பாசி குளிர் சூப்
I. துந்துரைக்கப்பட்ட மற்றும் காரணங்கள்
பரிந்துரைக்கப்படும் உணவுகள்:வெள்ளரிக்காய் மற்றும் கடற்பாசி கலந்த குளிர் சூப் (உடல் சூட்டைத் தணித்து, வறட்சியைக் குறைக்கும்)
பரிந்துரைக்கப்பட்ட காரணங்கள்:பயிற்சிகளை மீண்டும் மீண்டும் உறுதி செய்வதற்கு முன், சிறிது நேரம் இடைநிறுத்துங்கள். இந்த மூன்று நிமிடக் காத்திருப்பின் போது, புத்துணர்ச்சியூட்டும் சூப் அருந்துவது, உங்கள் உடலுக்குப் பாதுகாப்பு உணர்வு படிப்படியாகத் திரும்ப உதவலாம்.
II. அளவிடுதல்
செய்முறை (1–2 நபர்களுக்கு):
- அரை வெள்ளரிக்காய், மெல்லியதாக நறுக்கியது.
- 400 மில்லி கொம்பு குளிர் சூப்
- ஒரு சிட்டிகை உப்பு
- சில துளிகள் அரிசி வினிகர்
- விருப்பப்பட்டால்: சிறிதளவு வெள்ளை எள்
படிக்கவும்:
- முக்கியப் பொருட்களை நன்கு கழுவவும். தோலுரிக்கப்பட வேண்டியவை, நறுக்கப்பட வேண்டியவை, அல்லது துருவப்பட வேண்டிய பாகங்களை, எளிதில் உண்ணக்கூடிய சிறிய துண்டுகளாக நறுக்கித் தயார் செய்யவும்.
- கடற்பாசி சூப்பை ஆறவிட்டு, வெள்ளரிக்காய் துண்டுகளைச் சேர்த்து, சிறிது நேரம் குளிர்சாதனப் பெட்டியில் வைத்துப் பிறகு பருகவும்.
- தாளிப்பை லேசாக, உப்பு மற்றும் சர்க்கரையைக் குறைவாகப் பயன்படுத்தவும்; மற்ற பொருட்களின் சுவையை மறைக்கும் தீவிரமான சுவையூட்டிகளைத் தவிர்க்கவும். இது, உடல் அதை எளிதில் ஏற்றுக்கொள்ள உதவும்.
- தயாரிப்புச் செயல்பாட்டின் போது, உங்கள் அசைவுகளை மெதுவாக, கழுவுதல், வெட்டுதல், கொதிக்க வைத்தல் மற்றும் கலத்தல் போன்றவற்றை ஒரு சிறிய பயிற்சியாகக் கருதி, உங்கள் கவனத்தை நிகழ்காலத்திற்குத் திரும்பக் கொண்டு வரலாம்.
- பரிமாறிய பிறகு, அது மிகவும் சூடாகவோ அல்லது மிகவும் குளிராகவோ இருந்து உங்கள் உடலுக்கு கூடுதல் சிரமம் ஏற்படுவதைத் தவிர்க்கவும், சாப்பிடுவதற்கு முன் அதை இதமான வெப்பநிலைக்குச் சற்று ஆறவிடவும்.
- அதன் நறுமணம், சூடு மற்றும் பதத்தை ரசித்துக்கொண்டே, முதலில் கவளத்தை மெதுவாகச் சுவையுங்கள்; அதன் பிறகு தொடர்வது வேண்டாமா என்பதை உங்கள் உடலே தீர்மானிக்கட்டும்.
- அன்று உங்களுக்குப் பசி குறைவாக இருந்தால், சிறிதளவு சாப்பிடலாம். சாப்பிட்டு முடிக்க உங்களை நீங்களே கட்டாயப்படுத்திக்கொள்ள வேண்டிய அவசியமில்லை. உங்கள் உடல் உங்களைக் கவனித்துக்கொள்கிறது என்பதை அதற்கு உணர்த்துவதே.
III. மனம்-உடல்
வெள்ளரிக்காய் மற்றும் கடற்பாசி சூப் தயாரிக்கும்போது, அவற்றின் நிறங்கள், வடிவங்கள் மற்றும் மென்மையான தன்மைகளை நீங்கள் காணும் வகையில், முதலில் பொருட்களை நேர்த்தியாக அடுக்கலாம். இந்தச் சிறிய செயல், பதட்டம், மனச்சோர்வு அல்லது திரும்பத் திரும்ப வரும் கவலைகளிலிருந்து உங்கள் கவனத்தை படிப்படியாக நிகழ்காலத்திற்குத் திருப்ப உதவும்.
உங்கள் உணவு தயாராகும் வரை காத்திருக்கும்போது, மூன்று முறை மெதுவாக மூச்சை உள்ளிழுங்கள். உங்கள் உணர்ச்சிகள் அனைத்தையும் உடனடியாக விளக்கவோ அல்லது உங்கள் பிரச்சினைகள் அனைத்தையும் தீர்க்கவோ தேவையில்லை; நீங்கள் பாதுகாப்பாக இருக்கிறீர்கள் என்றால் உங்கள் உடலுக்குத் தெரியப்படுத்தினால் போதும்.
நீங்கள் முதல் கடியைக் கடிக்கும்போது, அதன் வெப்பநிலை, நறுமணம் மற்றும் மென்மையான தன்மை ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துங்கள். நீங்கள் : நான் என்னைக் கவனித்துக்கொள்கிறேன்; நான் நிதானமாகச் செயல்படத் தயாராக இருக்கிறேன்; என்னால் மீண்டும் புதிதாகத் தொடங்க முடியும்.
IV.
- உட்கொண்ட நேரத்தைப் பதிவு செய்யுங்கள்: அது காலை உணவு, மதிய உணவு, இரவு உணவு, அல்லது உணர்ச்சி அலைகளுக்குப் பிறகு மனதை அமைதிப்படுத்தும் உணவு போன்றவை.
- உட்கொண்ட 30-60 நிமிடங்களுக்குள் அசௌகரியம், உடல் வெப்பநிலை, மன உறுதி மற்றும் மனநிலையின் தீவிரம் ஆகியவற்றில் ஏற்படும் மாற்றங்களைக் கவனிக்க வேண்டும்.
- நீங்கள் குறிப்பாக பதட்டமாகவோ அல்லது மனச்சோர்வாகவோ உணரும் நாட்களில் இதை உட்கொண்டால், அது உங்கள் மனநிலையை அமைதிப்படுத்துகிறதா அல்லது உங்கள் உடலுக்கு அதிக பாதுகாப்பு உணர்வைத் தருகிறதா என்பதை நீங்கள் கண்காணிக்கலாம்.
வி. பயிற்றுவிப்பு காணொளிகள் (சுமார் 3–5 நிமிடங்கள்)
வீடியோ தலைப்பு:வெள்ளரிக்காய் மற்றும் கடற்பாசி குளிர் சூப்: ஜப்பானிய புத்துணர்ச்சியூட்டும் உணவு சிகிச்சை மற்றும் மன அமைதி
VI. முன்னெச்சரிக்கைகள்
- உணவுமுறை சிகிச்சையை சிறிய, இலகுவான அளவுகளில், உடலின் எதிர்வினைக்கு ஏற்ப சரிசெய்து மேற்கொள்ள வேண்டும். உடல்நிலை சரியில்லாதபோது, உணவை வலுக்கட்டாயமாக முடிக்க முயற்சிப்பது பரிந்துரைக்கப்படுவதில்லை.
- உங்களுக்கு கடற்பாசி, சோயா பொருட்கள், முட்டை, மீன், தேநீர் அல்லது சிட்ரஸ் பழங்களால் ஒவ்வாமை இருந்தால், பொருத்தமான மாற்று வழிகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
- சென்சிடிவ் வயிறு உள்ளவர்கள், கர்ப்பிணிப் பெண்கள், நாள்பட்ட நோய்கள் உள்ளவர்கள் அல்லது தற்போது மருந்து உட்கொள்பவர்கள், மருத்துவ நிபுணர்கள் மற்றும் ஊட்டச்சத்து நிபுணர்களின் ஆலோசனையைப் பின்பற்றுவதற்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்பட வேண்டும்.
பதில்:இந்த செய்முறை தினசரி உடல் மற்றும் மன நலனுக்கானது; இது எந்தவொருமருத்துவ நோயறிதலுக்கோ அல்லது சிகிச்சைக்கோ மாற்றாகாது. உங்களுக்கு மன உளைச்சல், வெளிப்படையான அல்லது தொடர்ச்சியான உடல் அறிகுறிகள் ஏற்பட்டால், உடனடியாக மருத்துவ உதவியை நாடுங்கள்.
இந்த அமைப்பு, சிகிச்சை நிலையின் அடிப்படையில் உணவுமுறை சிகிச்சைக் கலவைகளை புத்திசாலித்தனமாகப் பரிந்துரைக்கிறது; இது குறைந்த சுமை, அதிக ஊட்டச்சத்து, பயன்படுத்த எளிதான மற்றும் மாற்றக்கூடிய விருப்பங்களை வழங்குகிறது. இவற்றை ஒரே சொடுக்கில் வலதுபுறத்தில் உள்ள உள்ளடக்கப் பெட்டியில் ஏற்றிக்கொள்ளலாம், இதன்மூலம் நீங்கள் நன்றாகச் சாப்பிட்டு விரைவாக முன்னேறுவதை உறுதிசெய்யலாம்.


