[gtranslate]

அலகு 24: மனக்கிளர்ச்சி கட்டுப்பாட்டுக் கோளாறுகள் (பாடங்கள் 841-880)

第二十四单元:冲动控制障碍课程(921-960课)题头图片

[arttao_ag_group_gate group=”C”]

[arttao_ag_unit_select unit=”6″ group=”C” title=”உணர்ச்சிவசப்படுதல் கட்டுப்பாட்டுக் கோளாறு பாடநெறி”]

பாடம் 24: மனக்கிளர்ச்சி கட்டுப்பாட்டுக் கோளாறுகள் பாடநெறி (பாடங்கள் 861-900) · பாடநெறி அட்டவணை

அறிகுறியின் பண்புகள்:
தூண்டுதல் கட்டுப்பாட்டுக் கோளாறுகள் என்பவை, திடீர் தூண்டுதல்களைக் கட்டுப்படுத்த இயலாமையால் வகைப்படுத்தப்படும் ஒருவகை உளவியல் சிக்கல்களாகும். இவை பெரும்பாலும் உணர்ச்சிப் பதற்றம், குறுகிய கால விடுதலை மற்றும் அதைத் தொடர்ந்த மனவருத்தம் ஆகியவற்றுடன் சேர்ந்தே காணப்படும். இவற்றில் கட்டுக்கடங்காத நடத்தை, அளவுக்கு அதிகமாகப் பொருட்களை வாங்குதல், அளவுக்கு மீறி உண்ணுதல், ஆக்ரோஷம் மற்றும் தன்னைத்தானே காயப்படுத்திக்கொள்ளுதல் போன்ற வடிவங்கள் அடங்கும்.
பாடநெறியின் நோக்கங்கள்:
கற்பவர்கள் மன உந்தல் தூண்டல்களைக் கண்டறியவும், சுயக்கட்டுப்பாட்டை வலுப்படுத்தவும், தனிப்பட்ட மோதல்களை மேம்படுத்தவும், மீண்டும் பழைய நிலைக்குத் திரும்புவதைத் தடுப்பதற்கான ஒரு நீண்டகால வழிமுறையை நிறுவவும் உதவுவதற்காக, இந்தப் பாடநெறியானது 'விழிப்புணர்வு—தாமதம்—மாற்றீடு—அறிவாற்றல் மறுசீரமைப்பு—நிலைப்படுத்தும் தாளம்' என்பதைத் தனது முக்கியக் கட்டமைப்பாகப் பயன்படுத்துகிறது.
  1. மனக்கிளர்ச்சி கட்டுப்பாட்டுக் கோளாறுகளின் உளவியல் இயக்கமுறைகளையும் நரம்பியல் அடிப்படையையும் புரிந்துகொள்வதற்கும், உணர்ச்சி உந்துதல் மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற எதிர்வினைகள் உருவாகும் செயல்முறையை அறிந்துகொள்வதற்கும்.
  2. தூண்டுதல் சார்ந்த நடத்தையில் உள்ள 'சரி அல்லது தவறு' மற்றும் 'உடனடி திருப்தி' ஆகிய சார்புகளைக் குறித்து விழிப்புடன் இருந்து, மேலும் சமநிலையான ஒரு விளக்கத்தை உருவாக்கிக்கொள்ளுங்கள்.
  3. மாற்று நடத்தைகளையும் பாதுகாப்பான வெளியேறும் வழிகளையும் உருவாக்க, 'நிறுத்து-சிந்தி-செயல்படு' என்ற மூன்று-படி முறையைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  4. தொடர்பு மற்றும் வெளிப்பாட்டின் மூலம் அடக்குமுறையையும் சீற்றங்களையும் குறையுங்கள்; அதிருப்தியையும் தேவைகளையும் ஆக்கப்பூர்வமாக வெளிப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  5. பிற்காலத்தில் வருத்தப்படுவதைக் குறைக்க, உங்கள் உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்தவும், மற்றவர்களின் நிலையில் உங்களை வைத்துப் பார்க்கவும், உறவுகளில் வரம்புகளை நிர்ணயிக்கவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  6. சீரான வாழ்க்கை முறை, ஒழுங்கான உறக்கப் பழக்கங்கள் மற்றும் சுயசிந்தனைப் பொறிமுறை ஆகியவற்றின் மூலம் நீண்டகால சமநிலையைப் பேணுங்கள்.
  7. உணர்ச்சிவசப்படுவதற்கு முன்னதாக ஏற்படும் உடல் மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியான மாற்றங்களை அடையாளம் காணவும், அதிக ஆபத்துள்ள தருணங்களைத் தூண்டும் வழிமுறைகளைப் புரிந்துகொள்ளவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  8. உணர்ச்சிவசப்பட்ட நிகழ்வுகளையும் அதற்கேற்ற உணர்ச்சிகளையும் முறையாகப் பதிவு செய்வதன் மூலம், சுய விழிப்புணர்வுக்கும் சுய சிந்தனைக்கும் ஓர் அடித்தளத்தை அமைக்க முடியும்.
  9. பயிற்சியானது மூளையை 'உடனடிச் செயலில்' இருந்து 'தாமதமான எதிர்வினைக்கு' மாற்ற உதவுகிறது, இதன்மூலம் மனக்கிளர்ச்சியின் அழிவுகரமான விளைவுகள் குறைகின்றன.
  10. மன உந்தல்களைக் கையாளுவதற்கான அடிப்படைத் திறன்களில் தேர்ச்சி பெற்று, உணர்ச்சிப்பூர்வமான எதிர்வினைகளை விவேகமான தேர்வுகளாக மாற்றுங்கள்.
  11. உணர்ச்சிவசப்பட்டு செயல்பட்ட பிறகு ஏற்படும் சுய பழி உணர்வின் போக்கைப் புரிந்துகொண்டு, அந்தத் தீய சுழலிலிருந்து மென்மையாக விடுபடக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  12. பகுத்தறிவுச் சிந்தனையின் அளவை அதிகரித்து, தீவிர உணர்ச்சிகளின் போது ஒரு குறிப்பிட்ட உளவியல் இடைவெளியைப் பராமரிக்கவும்.
  13. தீவிர உணர்ச்சிகளை நிலைப்படுத்தவும், உணர்ச்சி வெடிப்புகளின் எண்ணிக்கையைக் குறைக்கவும் உதவும் நடைமுறை வழிமுறைகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  14. எளிய உடற்பயிற்சிகள் மூலம், நரம்பு மண்டலத்தால் படிப்படியாக 'போராட்ட' நிலையிலிருந்து 'பாதுகாப்பு' நிலைக்குத் திரும்ப முடியும்.
  15. தூண்டுதல்களின் மூல காரணம் கட்டுப்பாடற்ற நடத்தை மட்டுமல்ல, பூர்த்தி செய்யப்படாத தேவைகளில்தான் உள்ளது என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
  16. சிறு பின்னடைவுகளை உடனடி நடவடிக்கை தேவைப்படும் அச்சுறுத்தல்களாக உங்கள் மூளை கருதுவதை நிறுத்தும் வகையில், மன அழுத்தத்தைக் கையாளப் பழகுங்கள்.
  17. உங்களுக்கோ மற்றவர்களுக்கோ தீங்கு விளைவிக்காமல் உங்கள் உண்மையான உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  18. ஒரு சிறிய விஷயம் முற்றி, 'எல்லாம் மோசமாகிவிட்டது' என்ற நிலைக்குத் தள்ளப்படும் ஒரு தீவிரமான தொடர் நிகழ்வாக மாறுவதைத் தடுக்க இது உங்களுக்கு உதவுகிறது.
  19. உறவுகளில் தெளிவான எல்லைகளைப் பேணுங்கள், அப்போதுதான் மனக்கிளர்ச்சிகள் தகவல் தொடர்புக்குத் தடைகளாக மாறாது.
  20. உறவுகளைச் சரிசெய்து, பாதுகாப்பையும் நம்பிக்கையையும் மீட்டெடுப்பதற்கான மென்மையான மற்றும் நிலையான வழிகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  21. சுய புரிதலை மேம்படுத்த, மூளையில் உள்ள மன உந்துதல்கள் மற்றும் அடிமைத்தனங்களின் ஒன்றோடொன்று பின்னிப்பிணைந்த இயக்கமுறைகளை ஆராயுங்கள்.
  22. உள்ளுணர்வுகளை அறிவியல் கண்ணோட்டத்தில் புரிந்துகொள்வது, தன்னைத்தானே குறை சொல்லிக்கொள்வது மற்றும் அதீத வெட்கம் போன்ற உணர்வுகளைக் குறைக்க உதவும்.
  23. பதற்றமான அல்லது மோதல் சூழ்நிலைகளில் அமைதியான மனநிலையைக் கடைப்பிடிக்கும் அடிப்படைத் திறனில் தேர்ச்சி பெறுங்கள்.
  24. அதீத விமர்சனத்தை ஆக்கப்பூர்வமான உள் உரையாடலாக மாற்றுவதன் மூலம், உணர்ச்சிகள் மேலும் தீவிரமடைவதைத் தடுக்கலாம்.
  25. உணர்ச்சிகளால் தூண்டப்படும் மனக்கிளர்ச்சியின் அபாயத்தைக் குறைக்க, உள்ளுக்குள் ஒரு நிலையான குரலை உருவாக்கிக்கொள்ளுங்கள்.
  26. காட்சி அல்லது படைப்பு வழிகள் மூலம் மன அழுத்தத்தை விடுவிப்பதன் மூலம், உணர்ச்சிகள் கொந்தளித்து வெளிப்படுவதைத் தடுக்கலாம்.
  27. நரம்பு மண்டலத்தை மீண்டும் நிலைப்படுத்தவும், தூண்டுதல்களின் அதிர்வெண்ணைக் குறைக்கவும் உடற்பயிற்சிகளைப் பயன்படுத்துங்கள்.
  28. தூண்டுதல் கட்டுப்பாட்டை, சிதறிய உத்திகளிலிருந்து ஒரு நிலையான மற்றும் செயல்படுத்தக்கூடிய தினசரி வழக்கமாக மாற்றுங்கள்.
  29. மீண்டும் நோய் வருவதற்கான அறிகுறிகளை முன்கூட்டியே கண்டறிவதும், ஒரு ஆரம்ப எச்சரிக்கை பொறிமுறையை ஏற்படுத்துவதும் ஒரு தீய சுழற்சி உருவாவதைத் தடுக்க முடியும்.
  30. வாக்குவாதங்கள் அல்லது அதிக அழுத்தம் நிறைந்த உரையாடல்களின்போது அமைதியாகவும் நிதானமாகவும் இருக்கக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; உங்கள் உணர்ச்சிகள் உங்களை ஆட்கொள்ள அனுமதிக்காதீர்கள்.
  31. நினைவாற்றல் பயிற்சியின் மூலம் உங்கள் உடல், உணர்ச்சிகள் மற்றும் எண்ணங்கள் குறித்த உடனடி விழிப்புணர்வை மேம்படுத்துங்கள்.
  32. மாற்று நடத்தைகள் மூலம் தூண்டுதல் சங்கிலியை விரைவாகத் தடைசெய்வதன் மூலம், மூளையின் எதிர்வினைப் பாதைகள் படிப்படியாக மாற்றப்படுகின்றன.
  33. உங்கள் உணர்ச்சிகளை நிலைப்படுத்துவதற்கு உறவுகளும், வளங்களும், ஆதரவும் முக்கிய சக்திகளாக அமையட்டும்.
  34. வாழ்க்கையின் அடிப்படைகளில் நிலைத்தன்மையை மேம்படுத்துங்கள், அதனால் தூண்டுதல்கள் இனி எளிதில் ஏற்படாது.
  35. மன உந்துதல்களுக்கும் பதட்டம், மனச்சோர்வு மற்றும் கட்டாயச் செயல் பிறழ்வுக்கும் இடையிலான தொடர்பைப் புரிந்துகொண்டு, ஒட்டுமொத்த மீள்திறனை மேம்படுத்துங்கள்.
  36. எழுத்தைப் பயன்படுத்துவது அகக் கொந்தளிப்பைப் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாக ஆக்குவதால், நடத்தையை மாற்றுவது எளிதாகிறது.
  37. மீளாய்வு என்பது சுயவிமர்சனம் அல்ல, மாறாக ஒரு நிலையான மற்றும் மேம்படும் வேகத்தை வளர்த்துக்கொள்வதற்கான ஒரு முக்கியமான கருவியாகும்.
  38. உங்கள் உடல், உணர்ச்சிகள், பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் ஆதரவு அமைப்புகளை ஒருங்கிணைத்து, சமநிலையை ஒரு நீண்ட காலத் திறனாக மாற்றுங்கள்.
  39. 'முதலில் எதிர்வினையாற்றிவிட்டுப் பின்னர் வருந்தும்' சுழற்சியானது, படிப்படியாக 'எப்படி எதிர்வினையாற்றுவது என்பதை நானே தேர்வு செய்கிறேன்' என்பதாக மாற்றப்பட வேண்டும்.
  40. ஒட்டுமொத்த பயிற்சிப் பாதையை மதிப்பாய்வு செய்து, மன உந்துதல் மேலாண்மையை அன்றாட வாழ்வில் ஒருங்கிணைத்து, முதிர்ச்சியான மற்றும் நிலையான சுய அமைப்பை நிறுவுங்கள்.
  41. பாரம்பரிய வண்ண மண்டலப் படிப்புகள், வண்ணங்களின் உளவியல் தாக்கம் மற்றும் சுய வெளிப்பாடு ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகின்றன.
  42. நீங்கள் கற்றுக்கொண்டவற்றை மீள்பார்வை செய்யவும், ஆலோசனைகளை வழங்கவும் பாட மதிப்பீட்டுப் படிவத்தை நிரப்பவும். இது உங்கள் புரிதலை ஆழப்படுத்தவும், பாடத்திட்டத்தை மேம்படுத்த எங்களுக்கு உதவவும் செய்யும்.
குறிப்பு: இந்த உள்ளடக்கம் சுய உதவிப் புரிதல் மற்றும் பயிற்சி நோக்கங்களுக்காக மட்டுமேயானது; இது தொழில்முறை மருத்துவ நோயறிதல் மற்றும் தலையீட்டிற்கு மாற்றாகாது. நீங்கள் கடுமையான வன்முறை, தற்கொலை முயற்சி அல்லது தொடர்ச்சியான கட்டுப்பாடற்ற நடத்தையை எதிர்கொண்டால், உடனடியாக ஒரு மனநல நிபுணரையோ அல்லது அவசரகால உதவிகளையோ தொடர்பு கொள்ளவும்.

[/arttao_ag_group_gate]

இந்த அலகின் புரிதல் சோதனை

பாடத்தின் முக்கியத் தலைப்பை முடித்த பிறகு, அதனுடன் தொடர்புடைய பாடத்தின் புரிதல் சோதனையை இங்கே அணுகலாம்.

பாடத் தலைப்புப் புரிதல் தேர்வை எழுதுவதற்கு முன், தயவுசெய்து உள்நுழையவும்.