[gtranslate]

பாடம் 20: உடல் உருவவியல் கோளாறுகள் (பாடங்கள் 721-760)

எப்போதும் நினைவில் கொள்ளுங்கள், வாழ்க்கை அழகானது!

பாடம் 20: உடல் விசித்திரக் கோளாறுகள் பாடநெறி (பாடங்கள் 721-760) · பாடநெறி அட்டவணை

அறிகுறியின் பண்புகள்:
உடல் உருவக் குறைபாடு (BDD) என்பது, மற்றவர்கள் ஒரு பிரச்சனையைச் சிறியதாகவோ அல்லது இல்லாததாகவோ கருதினாலும், உடல் ரீதியான "குறைகள்" மீது தொடர்ந்து கவனம் செலுத்துவதைக் கொண்ட ஒரு நிலையாகும். பதட்டம், வெட்கம், தன்னைத்தானே வெறுத்தல், திரும்பத் திரும்ப உடலைச் சரிபார்த்தல்/ஒப்பிட்டுப் பார்த்தல், மற்றும் சமூகத்தைத் தவிர்த்தல் போன்றவை இதனுடன் பொதுவாகக் காணப்படும் அறிகுறிகளாகும். இவை கற்றல், வேலை மற்றும் குடும்பச் செயல்பாடுகளில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன.
பாடநெறியின் நோக்கங்கள்:
இந்தப் பயிற்சி வகுப்பானது, பாதுகாப்பான சூழல்களில் யதார்த்த உணர்வையும் உடலை ஏற்றுக்கொள்ளும் தன்மையையும் மீட்டெடுத்து, அறிகுறிகளைப் படிப்படியாகக் குறைத்து, ஒரு நீண்டகாலப் பராமரிப்புத் திட்டத்தை நிறுவும் நோக்குடன், "அறிவாற்றல் மறுசீரமைப்பு - பிரதிபலித்தல்/சூழ்நிலைக்கு ஏற்ப வெளிப்படுத்துதல் - உறுதிப்படுத்தல்/ஒப்பீட்டைக் குறைத்தல் - விழிப்புணர்வு - உடலை நிலைநிறுத்துதல் - சமூக ஆதரவு" என்ற பாதையைப் பின்பற்றுகிறது.
  1. மற்றவர்கள் சிறியவை என்றோ அல்லது இல்லாதவை என்றோ கருதினாலும், உடல் ரீதியான "குறைகள்" மீது அதீத கவனம் செலுத்துவதே BDD எனப் புரிந்துகொள்ளப்படுகிறது; இது பெரும்பாலும் பதட்டம், அவமானம், திரும்பத் திரும்ப உடலைச் சரிபார்த்தல் மற்றும் சமூகத்தைத் தவிர்த்தல் ஆகியவற்றுடன் சேர்ந்தே காணப்படும்.
  2. "தோற்றமே மதிப்பு" மற்றும் "குறைபாடற்றவர்களை மட்டுமே நேசிக்க முடியும்" போன்ற இயல்பான நம்பிக்கைகளில் கவனம் செலுத்தி, சான்றுகள் மற்றும் மாற்று விவரிப்புகளைக் கொண்டு அவற்றைத் தளர்த்தப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
  3. கண்ணாடியில் பார்ப்பது, புகைப்படங்கள் எடுப்பது, மற்றவர்களுடன் நம்மை ஒப்பிட்டுப் பார்ப்பது போன்ற உறுதிப்படுத்தும் சடங்குகளை, நேரம் மற்றும் இலக்கு அடிப்படையிலான அமைப்புகள் மூலம் படிப்படியாகக் குறைப்பதன் மூலம், நிச்சயமற்ற தன்மையைச் சகித்துக்கொள்ளும் திறனை மேம்படுத்த முடியும்.
  4. “உடல் மீதான நடுநிலைமை” என்பதிலிருந்து “மென்மையான ஏற்பு” என்பதற்கு மாறி, கவனத்தைத் தோற்றத்திலிருந்து செயல்பாடு, உணர்வுகள் மற்றும் வாழ்க்கை விழுமியங்களுக்கு மாற்றுங்கள்.
  5. படிப்படியான சமூகப் பழக்கப்படுத்தலும், பாதுகாப்பான மொழிப் பயிற்சியும், 'கண்காணிக்கப்படுவோமோ என்ற பயம்' எனும் உடல்ரீதியான அனுபவத்தைச் சரிசெய்ய உதவுகின்றன.
  6. தினசரி வழக்கங்கள், உடற்பயிற்சி, உணவுமுறை மற்றும் ஆதரவு வலையமைப்பு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய ஒரு பராமரிப்புத் திட்டத்தை உருவாக்கி, மீண்டும் பழைய நிலைக்குத் திரும்புவதற்கான எச்சரிக்கை மற்றும் பதிலளிப்பு அட்டைகளை அமைக்கவும்.
  7. பரிபூரணத்துவம் எவ்வாறு உடல் குறைபாடுகள் குறித்த உணர்வுகளைப் பெருக்கி, 'எப்போதுமே போதுமானதாக இல்லை' என்ற ஒரு அக மதிப்பீட்டு முறையை உருவாக்குகிறது என்பதைப் புரிந்துகொண்டு, இந்தக் கடுமையான தரநிலைகளை அடையாளம் காணக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  8. கண்ணாடி முன் நின்று தன்னையே சுயபரிசோதனை செய்துகொள்ளும் கட்டாயச் சுழற்சியிலிருந்து விடுபட்டு, படிப்படியாக அதனைச் செய்வதைத் தாமதப்படுத்தவும் அதன் எண்ணிக்கையைக் குறைக்கவும் கற்றுக்கொண்டு, சுயசிந்தனையால் ஏற்படும் பதற்றத்தையும் தணித்துக்கொள்ளுங்கள்.
  9. சமூக ஊடகங்கள் தோற்றப் பதற்றத்தை அதிகரிக்கும் விளைவை உணர்ந்து, படிப்படியான பயன்பாட்டு மற்றும் முன்னெச்சரிக்கை விதிகள் மூலம் சமூக வலைதளங்களிலிருந்து ஆரோக்கியமான இடைவெளியைப் பேணப் பழகுங்கள்.
  10. உங்கள் உடலை மதிப்பிடுவதிலிருந்து உங்கள் கவனத்தை மாற்றி, உங்கள் உடலை உண்மையாக உணருங்கள்; உணர்வுகளை மையமாகக் கொண்ட கவனப் பயிற்சிகளைச் செய்யக் கற்றுக்கொண்டு, படிப்படியாக உங்களை நீங்களே தாக்குவதைக் குறைத்துக் கொள்ளுங்கள்.
  11. மூளை எவ்வாறு சிறிய உள்ளூர் குறைபாடுகளை "ஒட்டுமொத்த குறைபாடுகளாக" பெரிதுபடுத்துகிறது என்பதைப் பகுப்பாய்வு செய்து, தீவிரவாதம் மற்றும் பொதுமைப்படுத்தல் போன்ற வழக்கமான அறிவாற்றல் திரிபுகளை அடையாளம் காணப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
  12. ஆரோக்கியம், செயல்பாடு மற்றும் தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளின் அடிப்படையில், யதார்த்தமற்ற இலட்சியங்களிலிருந்து உண்மையான குறிக்கோள்களுக்கு மாறி, உடலைப் பற்றிய நியாயமான எதிர்பார்ப்புகளை மீண்டும் உருவாக்கிக் கொள்ளுங்கள்.
  13. வழக்கமாக உங்களை மற்றவர்களுடன் ஒப்பிடும் சூழ்நிலைகளைக் கண்டறிந்து, உங்கள் கவனத்தை மற்றவர்களின் தோற்றத்திலிருந்து விலக்கி, மீண்டும் உங்கள் சொந்த வாழ்க்கைக்கும் தற்போதைய அனுபவத்திற்கும் திருப்பப் பழகிக்கொள்ளுங்கள்.
  14. 'எது நன்றாக இல்லை' என்பதிலிருந்து 'என் உடல் எனக்காக என்ன செய்ய முடியும்' என்பதற்கு மாறும் பழக்கத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; இதன் மூலம் உடல் செயல்பாடுகள் மற்றும் உயிர் ஆதரவு குறித்த விழிப்புணர்வை வலுப்படுத்தலாம்.
  15. இந்தக் கட்டுரை, உடல் உருவக் குறைபாட்டுக் கோளாறில் அறிவாற்றல் நடத்தை சிகிச்சையின் மையக் கருத்துக்களை அறிமுகப்படுத்துகிறது; இதில் அறிவாற்றல் மறுசீரமைப்பு மற்றும் வெளிப்பாடு-எதிர்வினைத் தடுப்பு போன்ற முக்கிய படிநிலைகளும் அடங்கும்.
  16. "நான் இப்படி இருப்பது அழகாக இருக்கிறதா?" என்று மீண்டும் மீண்டும் கேட்கும் சார்புப் போக்கை ஆராய்ந்து, ஆறுதல் தேடுவதைத் தாமதப்படுத்தவும் அதற்கு மாற்றாக வேறு வழிகளைக் கையாளவும் கற்றுக்கொண்டு, மேலும் நிலையான சுயமரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
  17. உங்கள் உடல்நிலையை ஒரு நிலையான விஷயமாகக் கருதாமல், மாறிக்கொண்டே இருக்கும் ஒரு செயல்முறையாகப் பார்க்கக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். மேலும், நீங்கள் உங்கள் சிறந்த நிலையில் இல்லாத ஒரு நிலையிலும் இருக்க உங்களை அனுமதித்துப் பழகுங்கள்.
  18. ஊடகம், கலாச்சாரம் மற்றும் காலம் ஆகியவை 'அழகின் வரையறையை' எவ்வாறு உருவாக்குகின்றன என்பதைப் பார்த்து, புற அழகியல் சொல்லாடலுக்கும் ஒருவரின் உண்மையான இன்பம் மற்றும் ஆறுதல் உணர்வுகளுக்கும் இடையே உள்ள வேறுபாட்டை அறிந்துகொள்ளுங்கள்.
  19. பல்வேறு படிநிலைகளைக் கொண்ட சமூகச் சூழல் வெளிப்பாட்டுப் பணிகளை வடிவமைப்பதன் மூலம், 'எதையும் மறைக்காமலும், ஒளிக்காமலும், அளவுக்கு அதிகமாகப் பாசாங்கு செய்யாமலும்' என்ற அடிப்படைக் கொள்கையின் கீழ் மாணவர்கள் இயல்பான தோற்றங்களை வெளிப்படுத்தப் பயிற்சி செய்கிறார்கள்.
  20. தோற்றம் குறித்த கவலை அதிகமாக இருக்கும்போது உடனடியாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய பல சுவாச மற்றும் தளர்வு நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். இவை, உங்கள் உடல் பதற்றத்திலிருந்து மீண்டு, சமாளிக்கக்கூடிய ஒரு நிலைக்குத் திரும்ப உதவும்.
  21. வெட்கம், பதட்டம் மற்றும் சோகம் போன்ற உணர்வுகளின் மீது உடல் தோற்றம் ஏற்படுத்தும் இருவழித் தாக்கத்தை ஆராய்வதன் மூலம், நமது மனநிலை ஏற்ற இறக்கமாக இருக்கும்போது நமது தோற்றத்தை நாம் ஏன் அதிகமாக வெறுக்கிறோம் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முடியும்.
  22. உங்கள் தோற்றத்தைப் பற்றி உங்களுக்கு அடிக்கடி கவலையை ஏற்படுத்தும் சூழல்களையும் நிகழ்வுகளையும் பட்டியலிட்டு, அதைத் தொடர்ந்து பழகுவதற்கும் சரிசெய்துகொள்வதற்கும் அடித்தளம் அமைக்கும் வகையில் ஒரு தனிப்பட்ட தூண்டுதல் வரைபடத்தை உருவாக்குங்கள்.
  23. உங்களுக்குள் வழக்கமாக எழும் கடுமையான உள்மன உரையாடல்களை ஆதரவான உரையாடல்களாக மாற்றி எழுதுங்கள்; மேலும், உங்கள் உடல் மற்றும் தோற்றத்துடன் இணைவதற்கு மென்மையான மொழியைப் பயன்படுத்தக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  24. சமூக ஊடகங்களில் உள்ள உங்கள் 'புகைப்படத் தோற்றத்திற்கும்' அன்றாட வாழ்வில் உள்ள உங்கள் நிஜ சுயத்திற்கும் இடையிலான இடைவெளியை ஆராய்ந்து, அந்த இடைவெளியைப் படிப்படியாகக் குறைக்கவும், அந்தச் சிதைவினால் ஏற்படும் பதற்றத்தைக் குறைக்கவும் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
  25. தூக்கம் மற்றும் உணவுப் பழக்கவழக்கங்கள் உடல் உணர்திறனையும் உணர்ச்சி நிலைத்தன்மையையும் எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதைப் புரிந்துகொண்டு, உடல் விழிப்புணர்வு சமநிலையை ஆதரிக்கும் தினசரிப் பழக்கங்களை ஏற்படுத்திக்கொள்ளுங்கள்.
  26. உடலை வருத்துவதற்கான உடற்பயிற்சிக்கும், உடலைப் பராமரிப்பதற்கான உடற்பயிற்சிக்கும் உள்ள வேறுபாட்டை அறிந்து, தோற்றம் குறித்த கவலையை அதிகரிக்காமல் உடல்நலப் பலன்களை வழங்கும் வழிகளைக் கண்டறியுங்கள்.
  27. உடல் உருவக் குறைபாட்டின் உண்மையான உணர்வுகளை உங்கள் குடும்பத்தினருக்கும் நண்பர்களுக்கும் விளக்கவும், வரம்புகளையும் குறிப்பிட்ட தேவைகளையும் நிர்ணயிக்கவும், தவறான புரிதல்களையும் பயனற்ற வற்புறுத்தல்களையும் குறைக்கவும் இது உங்களுக்கு உதவுகிறது.
  28. மருத்துவ அல்லது அழகு அறுவை சிகிச்சை முடிவுகளை எடுப்பதற்கு முன், உண்மையான தேவைகளுக்கும் உடல் தோற்றக் குறைபாட்டால் (BDD) தூண்டப்படும் அவசர முடிவுகளுக்கும் இடையே வேறுபடுத்தி அறிந்து, முடிவெடுக்க அவகாசம் எடுத்துக்கொள்வதையும் பலமுறை மதிப்பாய்வு செய்வதையும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
  29. உங்கள் குழந்தைப் பருவம், குடும்பம், நண்பர்கள் மற்றும் ஊடகங்கள் ஆகியவை 'சரியான தோற்றம்' குறித்த உங்கள் கற்பனையை எவ்வாறு வடிவமைத்தன என்பதைப் பற்றிச் சிந்தித்து, இந்தக் கடுமையான நம்பிக்கைகளைத் தளர்த்தத் தொடங்குங்கள்.
  30. தன்னைப் பார்ப்பதால் ஏற்படும் தீவிர அசௌகரியத்தைத் தணிக்கும் பயிற்சியை மேற்கொள்வதற்காக, குறைந்த அளவிலான, சுயக்கட்டுப்பாட்டுடன் கூடிய பார்வையுடன் தொடங்கி, படிப்படியான நிஜ வாழ்க்கைப் புகைப்படப் பதிவுத் திட்டத்தை வடிவமைக்கவும்.
  31. உணர்வுகள், தூண்டுதல்கள், எதிர்வினைகள் மற்றும் மாற்றங்களைப் பதிவுசெய்ய ஒரு தினசரி உடல் அனுபவப் பதிவேட்டை உருவாக்கி, ஏற்றுக்கொள்ளும் செயல்முறையைக் கண்காணிக்கக் காட்சிப்படுத்தலைப் பயன்படுத்தவும்.
  32. சிகிச்சை தடைபடும்போதோ அல்லது உங்கள் தோற்றம் எதிர்மறையாகப் பாதிக்கப்படும்போதோ, உங்கள் சுயமரியாதையை நிலைப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; மேலும், உங்களை முழுவதுமாக 'நீங்கள் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறீர்கள்' என்பதற்குள் சுருக்குவதை நிறுத்துங்கள்.
  33. படிப்படியான வெளிப்பாடு மற்றும் உடல் தோரணை, நடை, சுவாசப் பயிற்சிகள் மூலம், மாணவர்கள் வணிக வளாகங்கள், தெருக்கள், கூட்டங்கள் போன்ற பொது இடங்களில் நிலையாகத் தோற்றமளிக்கப் பழகுகிறார்கள்.
  34. புகைப்படம் எடுக்கப்படுவதை முற்றிலுமாக மறுப்பதிலிருந்து, கேமராவின் முன் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட, வரையறுக்கப்பட்ட மற்றும் இயல்பான தோற்றங்களை வெளிப்படுத்தும் மாற்றம், பார்க்கப்படுவதையும் பதிவு செய்யப்படுவதையும் ஏற்றுக்கொள்ளும் சகிப்புத்தன்மையை மீண்டும் உருவாக்குகிறது.
  35. உங்கள் கலை ரசனையை விரிவுபடுத்துங்கள், பல்வேறு உடல்வாகு மற்றும் பாணிகளை ஆராய்ந்து பாருங்கள், ஒரே தரத்தினால் ஏற்படும் அழுத்தத்தைக் குறைத்து, 'வேறுபாடும் அழகுதான்' என்பதைப் புரிந்துகொள்ளப் பழகுங்கள்.
  36. எளிய சுவாசம் மற்றும் உடல் ஆய்வு தியானத்தின் மூலம் உங்கள் உடலுடன் ஒரு மென்மையான தொடர்பை மீட்டெடுங்கள்; இனி அதை அதன் 'தோற்றத்தை' மட்டும் கொண்டு வரையறுக்காதீர்கள்.
  37. சிகிச்சையில் உங்கள் தேவைகளை வெளிப்படுத்தவும், படிப்படியான இலக்குகளை அமைக்கவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; மேலும், உடல் தோற்றக் குறைபாட்டிலிருந்து (BDD) மீள்வதற்கு ஆதரவளிக்கும் வகையில் உங்கள் சிகிச்சையாளருடன் இணைந்து செயல்படும் ஒரு கட்டமைப்பை உருவாக்குங்கள்.
  38. உங்கள் தோற்றம் மற்றும் உடல் சார்ந்த பதற்றத்தில் மீண்டும் பாதிப்பு ஏற்படுவதற்கான அறிகுறிகளை அடையாளம் கண்டு, ஆதரவு ஆதாரங்களையும் சமாளிக்கும் திட்டங்களையும் முன்கூட்டியே தயார்செய்து, நிலைமை மோசமடைவதற்கான அபாயத்தைக் குறைத்துக் கொள்ளுங்கள்.
  39. பயிற்சியானது, ஒரு குறிப்பிட்ட 'குறை'யிலிருந்து கவனத்தை விலக்கி, ஆர்வங்கள், உறவுகள், வேலை மற்றும் அன்றாட அனுபவங்கள் உள்ளிட்ட முழு ஆளுமையின் மீதும் அதை நிலைநிறுத்துகிறது.
  40. மேலும் நிலையான மற்றும் மென்மையான உடல் அமைப்பை உருவாக்குவதற்காக, அறிவாற்றல், உணர்ச்சி மற்றும் நடத்தை மாற்றங்களை ஒருங்கிணைத்து, 727 முதல் 759 வரையிலான அனைத்துப் பயிற்சிகளையும் மீள்பார்வை செய்யுங்கள்.
  41. பாரம்பரிய வண்ண மண்டலப் படிப்புகள், வண்ணங்களின் உளவியல் தாக்கம் மற்றும் சுய வெளிப்பாடு ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகின்றன.
  42. நீங்கள் கற்றுக்கொண்டவற்றை மீள்பார்வை செய்யவும், ஆலோசனைகளை வழங்கவும் பாட மதிப்பீட்டுப் படிவத்தை நிரப்பவும். இது உங்கள் புரிதலை ஆழப்படுத்தவும், பாடத்திட்டத்தை மேம்படுத்த எங்களுக்கு உதவவும் செய்யும்.
குறிப்பு: இந்த உள்ளடக்கம் சுய புரிதல் மற்றும் பயிற்சி நோக்கங்களுக்காக மட்டுமேயானது; இது தொழில்முறை மருத்துவ நோயறிதல் மற்றும் அவசர சிகிச்சைக்கு மாற்றாகாது. உங்களுக்குத் தொடர்ச்சியான அல்லது மோசமடையும் பதட்டம்/மனச்சோர்வு, நம்பிக்கையற்ற உணர்வுகள், அல்லது தன்னைத்தானே காயப்படுத்திக்கொள்ளும் எண்ணங்கள்/தற்கொலை எண்ணங்கள் ஏற்பட்டால், உடனடியாக நேரடித் தொழில்முறை மற்றும் நெருக்கடிக்கால உதவி மையங்களைத் தொடர்புகொள்ளவும்.